C:
每天一起嘻嘻哈哈,快乐又逍遥 。
律动:
A:手指张开置于胸前双侧做左右摆动状,再双手打开画个大圆圈 。
B:学动物叫
C:双手举高挥舞,自转一圈 。
间奏:双手插腰左右摇摆 。
4. 复习 Review (5 minutes)
故事儿谣律动
师:让我们围个圆圈一起游戏吧,老师在中间扮作吴老太太,唱到小动物时,小朋友都向老师围过来,唱到快乐又逍遥时恢复到圆圈形状 。
(故事儿谣律动 CD1 )
说再见:bye-bye小狗!bye-bye小鸡!bye-bye小鸭 !bye-bye 孙 老师
活动反思
【小班音乐活动吴老太太的农场教案反思】在上本节课的过程中,幼儿基本上能够把握重点,感知音乐的旋律,热与参与本次教学活动中 。另外,本节课在于应该让幼儿提前熟悉《吴老太太的农场》的音乐,音乐角应提前投放小鸡、小狗、小鸭的头饰 。让幼儿在上课之前初步了解这些动物的叫声,并能够模仿 。再上课是幼儿就能很好的发挥出来 。
- 运动神经元会不会遗传下一代 活动神经元病的症状
- 520有什么活动可以做 520怎么过比较有意义
- 家访后续活动怎么写 大学生家访新闻稿
- 2011年中国学生营养日的主题为 学生营养日活动方案
- 你给自己规划了哪些养生计划 以养生为主题的活动方案
- 腾飞时代汗蒸馆怎么网上购票 汗蒸馆怎么搞优惠活动
- s店送的保养是免费的吗 最吸引人的机油保养活动方案
- 音乐胎教怎么做才有效
- 音乐胎教法孕16周起
- 音乐胎教是什么
特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
