李玫瑾：你给孩子什么性格，他就是什么命李玫瑾教授曾在演讲中讲过这

李玫瑾教授曾在演讲中讲过这样一个故事：
有次坐地铁，看到一个爸爸抱着一个小女孩上来，女孩手里拿着一个娃娃。
然后爸爸就把女孩放到座位上，孩子紧跟着就把娃娃塞在屁股底下挤压。
爸爸这时候说：“你不能这样，娃娃会哭的，她会疼的。 ”
她当时看到这一幕，感到非常惊艳。
因为这位爸爸用非常温柔且拟人的方式来告诉他的孩子，娃娃，也是会疼的会哭的，所以小女孩听了马上把娃娃拿了出来。

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而这正是家庭教育中的性格教育，就是要让孩子明白别人的感受，以及如何和别人相处。
李玫瑾曾特意强调过：
12岁前正是孩子性格养成的关键时期；
为人父母，都想培养出正面、积极、阳光的孩子，让他们与这个世界把酒言欢。
其实，一个孩子未来的性格，就藏在12岁前父母的一言一行中。

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孩子2岁那年，总爱哭闹；
身边人都告诉妈妈，孩子一定要“哭了不抱，不哭才抱” ，这样才能训练出一个不哭不闹的乖宝宝，自己也能省心。
可是，她偏偏每次都会把孩子拥在怀里。
听到孩子哭，无论是在忙工作，还是在忙家务，她总是第一时间回应：
“宝宝怎么啦？是不是饿了呀？
宝宝睡不着吗？那妈妈给你讲个故事吧......”
平常，妈妈也不会刻意要求孩子什么时候该玩，什么时候睡觉；
他不饿的时候，也不会因为到了饭点强迫他吃东西；
而是尽量关心孩子的情绪，顺应孩子的需求，给他足够的爱。
后来，孩子变得越来越爱笑，发脾气的次数也越来越少。
其实，小孩子也是有情绪的，父母感知到孩子的情绪，并用包容和爱疏通孩子的情绪，他才会感受到足够的安全感，变得越来越开朗、大方。

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4岁那年，妈妈带孩子去楼下小超市。
结账时，孩子看到冰柜里的雪糕，吵着要吃。
妈妈坚决不同意，孩子就一屁股坐在地上，放声大哭。
妈妈把孩子拉到角落里，自己站在一边，神色淡然，就静静地看着他哭。
孩子整整哭了十五分钟，最后看妈妈怎么都不理他，哭声逐渐减弱，委屈地看着妈妈。
妈妈看孩子哭够了，先是递给孩子一瓶水，让他补充一下水分。
然后蹲下身子，直视着孩子的双眼：
“宝贝，我们来谈谈你哭这件事，我知道你是因为妈妈没有答应你才哭，但你有没有想过假如妈妈和爸爸说了一件事，爸爸不答应，那我也坐在这里哇哇地哭，你觉得好看吗？”
孩子摇了摇头。
“有什么事你可以说出来，我一定认真听，但是闹是没有用的；你说完了我也会说，你也要听，我们俩谁对就听谁的。
比如你刚才说想吃雪糕，可是你中午刚喝了冰饮料，现在再吃雪糕，很容易拉肚子的，这样你自己也很难受，对不对？”
孩子乖巧地点了点头，跟着妈妈回了家。
从那以后，孩子想要什么不再无理取闹，而是学会了表达自己的想法，倾听父母的意见，更加平等地沟通与交流。

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