附教学反思 大班科学活动教案:水的溶解教案( 二 )

  
水宝宝把红糖、盐、冰糖、咖啡粉吸收了,而这些物质也溶在水中取不出来,还把水宝宝的颜色、味道发生了变化,这种现象我们叫“溶解” 。  
石头、黄沙和芝麻油能取出来吗?  
石头和油 ,我们用工具还可以从水中取出来,它们不能溶解在水中 。  
T:谁能告诉我,你在生活中,还见过那些东西可以溶解在水中?  
(白糖、味精、果珍、奶粉……)  
师:刚才小朋友还说了很多物质,那这些物质能不能溶解在水中,老师先不告诉你们 。回家后做做实验,明天告诉大家好不好?  
活动反思:  
这是一节科常活动,设计活动时候,想给孩子们充分自主探索的机会 。  
这一点在互动进行的过程中,已经完成了 。  
活动中最大的问题是,由于我的准备的教具中,物品种类过多,造成整节活动有点拖拉,为了在一定的时间里完成教学活动,所以很多环节,都变成了我来“说”,这一点有点背离设计这节活动的本意了 。  
这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好 。可以说在大家的讨论下,提问的有效性有了很大的提高 。幼儿不仅会说了,而且还更会问了 。  
这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力,也激发了他们的学习热情 。孩子们在轻松、愉快地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,能力也得到了一定的发展 。  


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