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【附教学反思 大班美术活动教案:橘子写生教案】大班美术活动橘子写生教案(附教学反思)主要包含了活动意图 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 进一步认识橘子 , 写生画法的培养 , 适合幼儿园老师们上大班美术活动课 , 快来看看橘子写生教案吧 。
活动意图:
秋天到了 , 许多水果都成熟了 , 橘子是孩子们喜爱的水果之一 , 它贴近幼儿的生活 , 可以丰富幼儿的知识经验 , 幼儿对自己熟悉的事物能产生积极的兴趣 。为了更好的提升大班幼儿的写生能力 , 于是开展了此次活动 。幼儿写生有着非常重要的意义 , 它能够提高幼儿的观察能力 , 培养幼儿感受美的能力 , 开发幼儿创造潜能 , 塑造幼儿良好个性品质 。
激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣 。
活动目标:
1 、进一步认识橘子 。
2 、写生画法的培养 。
3 、大胆尝试绘画 , 并用对称的方法进行装饰 。
4 、让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
5 、引导幼儿能用辅助材料丰富作品 , 培养他们大胆创新能力 。
活动准备:
橘子若干 , 画纸每人一张 , 蜡笔 。
活动过程:
1 、观赏品尝橘子 。
(1)观赏橘子的颜色形状 。
(2)幼儿逐个触摸观察 , 再次表达自己的认知 。
小结:橘子不是很圆 , 扁圆形 , 有的地方是橘黄色 , 有的地方是绿色 , 有的地方是黄色 。
(3)品尝味道 。
2、 给橘子画像
3、 作品展示 , 自我介绍 。
活动反思:
活动中孩子们对橘子外部特征了解更近了一步 , 由于幼儿们掌握了圆和椭圆形的画法 。所以幼儿画的橘子造型较好 , 构图大胆 , 由于是写生 , 活动没有出示范例 , 不想给幼儿一个固定模式 , 结果令人欣喜 , 在用色方面 , 幼儿的作品很有色彩感觉 。甚至在橘子身上由于反光呈现出的蓝色 , 紫色 , 小黑点都进行表现 。活动中幼儿兴趣很浓厚 , 画得非常认真投入 。
世界上没有两片同样的树叶 , 允许孩子有自己的思想和个性也是教育所在 , 相信用这样的观念来教育孩子 , 孩子一定会成长得更好 。
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