孩子|孩子的人际关系不好怎么办怎么影响孩子的人际关系( 二 ) 交往_人际关系

他让他的学生在实验的前一天详细记录自己的人际关系的情况，第二天从实验开始那刻，让所有人都穿上一件胸前写着“我是最受欢迎的人”的T恤。普林斯坦从大家的记录中发现了变化，即使是那些平时很内向的孩子，他们都反映当天过得非常奇妙——很多人都主动跟他们打招呼，他们看到了更多的微笑，自我感觉更open了。
有人说这是心理暗示的后果，小编认为，除了心理暗示，还有“想要别人如何待你，你要先如何待人”的人际规律在起作用。自我感觉友好热情，待人友好热情，你也会得到别人同样的反馈，最终将促进人际交往的积极发展。虽然这个规律不绝对地总是起正面的作用，但常常能带来惊喜。
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