40年前，“棉花糖实验”里最能忍的那个女孩，现已成了谷歌之母在上世纪六七十年代

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在上世纪六七十年代，美国心理学家米歇尔教授做了一个著名的“棉花糖”实验。
研究团队招募了600多名四岁儿童参与这个实验，之后将他们带到一个空房间。这个房间里只有一张桌子，桌子上摆放的都是孩子们爱吃的棉花糖、饼干、糖果之类的零食。
接下来，研究人员会告诉孩子们， ”他现在需要离开房间15分钟，如果等他回来后，棉花糖还在他们桌上的话，作为奖励，他会再给他们一颗棉花糖。 “
说完之后，研究人员便离开了。

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对于正处于活泼期的孩子来说， 15分钟都呆在这个空房间里是漫长且无聊的。
所以，一些小朋友很快就放弃了奖励，拿起了桌子上的棉花糖吃。甚至个别孩子在研究人员出门后的几秒中里就缴械投降了。
当然，也有个别孩子通过唱歌，闭眼睛，东张西望等方式分散自己的注意力，以此坚持不去吃桌上的棉花糖。
实验结束后，坚持时间最长的是一位小女孩，她的名字叫苏珊·沃西基。

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40年后，这位在棉花糖实验中拿到第一名的小女孩，已经成为YouTube的CEO ，被称为”谷歌之母“ ，在2019年被评为全球科技业领导者第八位。
据称，苏珊·沃西基从小便展现出不同常人的逻辑，坚强的内心与极强的耐心。
那么，究竟是什么让她如此优秀又如此坚韧？
其实， “棉花糖实验”已经告诉我们答案了。
不管是在日常生活中，还是学习中，自控力都是孩子成长过程里不可忽视的一个能力。

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自控力决定人生高度，要给孩子从小培养
一个人功成名就，或许需要同时满足很多条件，而潦倒一生，只需要缺乏自控力就够了。许多儿童教育专家认为：自控力，比智商更能决定孩子的未来人生高度。
我们常常可以在身边发现这样的例子：一些小孩智商特别高，能在很短的时间里学会别人半天都学不会的事情和知识。
但是这么天资聪颖的孩子却学不会对不良诱惑的拒绝，在游戏，网络的稍稍勾引之下就溃不成军。
尽管许多人劝导，他们自身也很清楚这么做带来的后果，但是最终他们还是妥协于诱惑和欲望。
说到底，就是管不住自己。

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相反，另外一些孩子因为父母从小培养其自身的自控力，对外界的不良诱惑有着明确的抵抗意识，清楚自己要做的事情且有条不紊地执行，诱惑自然不会动摇他们的内心。
除了以上影响严重的事情以外，自控力在日常生活中也有着积极的作用。
拥有自控力的孩子，往往对自己需要做的事有十分坚定的信念，而注意力集中，更愿意独立思考如何做成这件事，然后再去搜集相关的知识信息。
这是他们希望自我对事情能有一个正确和全面的认识，以此来确定自身对这件事的观点，想法。
当然，如此认真的做某件事也是负责任的一种表现。
因此，从眼前看，自控力能帮助孩子养成独立自发的性格和负责的态度，从长远来说，也能让孩子在未来的人生选择上避免误入歧途，攀登更高的人生高度。
那么，对孩子人生发展如此重要的自控力，又该怎样去培养呢？

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