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小班社会活动小猪的野餐（分享）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在游戏中感受与同伴共同分享的快乐，大胆的介绍自己的想法，能有礼貌的与同伴分享，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小猪的野餐（分享）教案吧 。  
活动目标：  
1.在游戏中感受与同伴共同分享的快乐 。  
2.大胆的介绍自己的想法，能有礼貌的与同伴分享 。  
3.知道郊游所需物品，会主动与同伴交换、分享好吃的 。  
4.初步培养幼儿有礼貌的行为 。  
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。  
活动准备：  
音乐《一起去郊游》，课件，每个幼儿3-4种食物  
活动过程：  
一、看看、说说  
（一）出示小猪：这是谁呀？  
1．今天小猪要去郊游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品？  
2．出示图片：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀？  
（二）通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题，让孩子的思维进一步发散 。  
1.猪妈妈给宝宝准备了哪些食物？  
【分享 小班社会活动小猪的野餐教案反思】2.为什么要准备这些呢？  
3. 理解事物的关联性 。  
如：准备面包，因为它能填饱肚子，准备水，因为旅游时会累，会口渴，准备饮料，告诉孩子我们要少喝饮料等 。  
4．出去郊游的时候除了带吃的还要带些什么呀？  
5.教师小结 出去郊游还要带上擦手的湿巾；遮阳的帽子；小背包，垃圾袋等，外出我们还要注意安全呀！  
二、想想、做做  
（一）今天妈妈也给宝宝们准备了好多食物，我们戴上它和小猪一起去野餐好吗？（放音乐《去郊游》走一走选一个位置坐下来进行野餐）  
1．“喳喳喳，我想吃面包 。是谁来了？”小鸟闻到香味来了，小猪可喜欢吃面包了，小朋友说小猪会怎么做呀？  
2.引导幼儿想办法，如：把小猪的面包给小鸟吃，把自己的面包给小猪；或者大家一起分着吃等，学会分享 。  
（二）出示几种小动物  
1.小朋友们看又有谁来了？（小猴子、小猫、小狗等）  
2.“来了这么多小动物，他们都没有食物，怎么办呀？”你怎样和小动物说呢？  
引导幼儿把自己的食物分给小动物，如：猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心 。小猫咪我请你吃薯片，好东西大家一起吃真开心等  
3．我这里有很多糖果，小朋友们一起吃吧？老师把糖果分给小朋友  
4.你想和你的好朋友分享什么好吃的？  
5. 讨论：好东西大家一起分享你们心情怎么样？  
（三）教师小结  
把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起分享是最快乐的 。小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的 。引导幼儿互相交换好吃的 。  
三、结束、延伸  
我们回去把好吃的再分给其他班的小朋友吃吧？让大家都感受一起分享的快乐，走吧！（音乐起《去郊游》）出教室  
活动反思：  
1.活动中基本上都是以听、说为主，如果有操作，能动静交替，更显合理 。  
2.在第三环节中，经验迁移稍嫌不够，怎样设计让孩子愿意分享的情绪能得到更深刻的体验，需要进一步思考 。  
3.小结语还不够精炼，最好以儿歌式的语言来进行小结，更易于幼儿理解和掌握 。  
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