06 不视而不见，不袒护  
有些家长认为孩子“偷窃”是暂时性的，或者人为孩子拿幼儿园东西是老师没说清楚，长大了自然就好了，所以干脆视而不见或袒护孩子。孩子得不到正确的引导，以后很容易养成偷窃的习惯。  
如果是孩子拿了幼儿园的玩具或者别的小朋友东西，老师可以及时和家长联系，通过家园共育，正确引导孩子纠正错误。  
07 不打骂孩子&孩子当众认错  
一旦发现孩子偷窃，就打骂孩子或者命令孩子当众认错，并斥责孩子，以便让孩子不敢再犯。其实，这是在羞辱孩子，带给孩子的也只是自卑和羞耻，让孩子对大人失去信任。  
  
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事后切勿翻旧账， 反复追究，随意转述。事情已经过去，就不要反复提起，也不要发现孩子又拿了什么东西，就说“这又是你从哪里偷来的”这种话，以免伤害孩子的自尊心;不要随意将事情告诉别人，给孩子充分的尊重和信任。  
【孩子|孩子偷钱怎么做比较好 看到孩子偷钱应该怎么教育孩子】其实，孩子的“偷窃”行为，并不一定是大人所理解的偷窃。“要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。作为老师和家长，当孩子犯错时，我们自己首先要保持理性，然后再来引导和教育我们的孩子  

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