Q：在表扬和批评孩子时 ， 要注意些什么？  
A：表扬不能光靠语言 ， 而要给孩子看得见的奖励 ， 如贴五角星、买糖果等；批评没有用处 ， 但孩子会随着训练逐渐学会自控 ， 因此 ， 说“加油 ， 试试看”对孩子很重要 。  
Q：有什么能让孩子集中注意力、控制情绪的好办法吗？  
A：没有什么妙招可以立竿见影 。日常生活中 ， 一般采取表扬和劝告相结合的对策 ， 鼓励孩子做出父母期望的行为 。如果症状过于明显 ， 建议服药治疗 。  
Q：为了让孩子掌握基本的生活习惯 ， 我该怎么做呢？  
A：  
四个字：以身作则 。发动家庭所有成员作好表率 ， 严格遵守就寝时间和起床时间 ， 饮食规律 ， 帮助孩子养成良好的生活习惯 。  
Q：究竟应该对孩子严厉一点还是宽松一点呢？  
A：首先要明白：孩子不是故意丢三落四 ， 而是障碍引起的 。因此 ， 对孩子错误的行为说“NO”很重要 ， 对正确的行为表示赞赏更为重要 。  
幼儿园应对  
Q：我的孩子能不能上幼儿园？  
A：完全可以 。ADHD的孩子在幼儿园里生活 ， 并不会造成特别大的问题 。如果孩子入园后产生不适应了 ， 可以与老师沟通 ， 麻烦她多关心一下 。  
Q：我的孩子被老师建议去特殊班级 ， 怎么办？  
A：如果孩子症状特别激烈 ， 危及其他孩子的生活 ， 有必要考虑特殊班级这一建议 。  
一般情况下 ， 建议在普通班学习为好 。  
Q：怎样才能得到老师和同学家长的理解呢？  
A：客观地向老师和家长说明病症和治疗方法 ， 提供相关内容的书籍 。尤其注意避免说出“精神病的一种”、“有遗传性”、“服用类似兴奋剂的药物”等字眼 ， 以免引起误解 。  
Q：孩子不听话 ， 连老师也没有办法 ， 我该怎么办呢？  
A：尝试把孩子是ADHD的情况告诉老师 ， 取得老师的理解和配合 ， 然后把从医生那里得到的建议向老师说明 ， 在座位的安排、分小组时的对手安排等方面予以照顾 。  
Q：孩子在幼儿园不好好听课 ， 学习落下了很多 ， 需要为孩子请一位家庭老师吗？  
【好动宝宝35问】A：这是个  

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