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小班美术活动蝴蝶教案主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程等内容 , 感知蝴蝶的外形特征 , 并对蝴蝶产生兴趣 , 根据自己的认知 , 运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动 , 适合幼儿园老师们上小班美术活动课 , 快来看看蝴蝶教案吧 。
活动目标:
1、感知蝴蝶的外形特征 , 并对蝴蝶产生兴趣 。
2、根据自己的认知 , 运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动 。
3、大胆尝试绘画 , 并用对称的方法进行装饰 。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。
5、培养幼儿的欣赏能力 。
活动准备:
人手一份彩笔 , 画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干 。
活动过程:
一、讲述《三只蝴蝶》的故事 , 引出课题
“小朋友们 , 今天 , 我们班上来了一位小客人 , 你们知道它是谁吗?”“现在 , 我把它请出来 , 你们看……” 。出示蝴蝶教具 , 引导幼儿观察
二、出示各种各样的蝴蝶图片 , 感知蝴蝶的外形特征 。
“你们看 , 蝴蝶是什么样子的 , 谁能告诉我呢?”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等 。
三、教师示范
“你们看 , 我手上的是什么呀?”“是蝴蝶 , 但是 , 它少了什么呀?”“那我们来给它画上一件漂亮的衣服 , 好不好 。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块 , 我们涂的时候 , 要怎么样啊?要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了 , 现在蝴蝶已经窗上衣服了 , 它的头上有什么呀?{触角}解释一下触角就是蝴蝶头上的两根 。
“这样 , 美丽的蝴蝶衣服就画好了 。
提出要求:
1、现在 , 要轮到你们来画了 , 我们先画什么呀?在画什么呀 。
2、管好自己的蜡笔宝宝 , 拿自己的纸 。
3、幼儿作画 , 教师巡回指导 。
提醒:用力均匀、把衣服画满 , 不留出空隙;别忘了触角 。
四、结束作画
【小班美术活动教案:蝴蝶教案】请画完了的小朋友到后面坐好 , 并发给其一个小蝴蝶 , 进行交流 。
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