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孩子在学说话的过程中,出现了口吃现象 。孩子为什么会口吃?面对孩子的口吃,家长该如何应对,才能帮助孩子顺利地度过口吃阶段,学会流利地说话?
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口吃是一种言语流畅性障碍,表现为言语间断、重复和延长等现象 。通常情况下,口吃患者说或读单个词语的时候可能看不出有口吃现象,但是在自发性的讲话或文章阅读过程中,尤其是在句子开头,他们的言语往往会出现不流畅 。一般人群中(除学前儿童外)口吃发生率约1% ,学前儿童发生率为3% -5% , 2-5岁发生率最高,男女比例为1.6- 5:1,约有5%的人在一生中有几个月口吃持续时间 。
【孩子口吃怎么办】 儿童时期出现的口吃现象并非真正意义上的口吃,一般称为“发育性不流利”,即指发生于5岁前、暂时的言语不流利,主要与该期间语言发育的特点有关 。儿童的口吃很少发生在单词阶段,也就是说,当一个孩子只会用单词表达的时候是不会出现口吃现象的,他们可以说得很流利 。当儿童语言发展到要将单词组合成词组或句子的时候才出现口吃现象,即儿童学习语法的阶段是发育性不流利的主要发生时期 。口吃现象最早可在18个月出现,即语法开始发展的时候;口吃发生最频繁的时期在2-5岁,与儿童获得句法的阶段正好吻合 。当儿童已经熟练掌握了句法规则,口吃现象就自然消失 。大约80% 的发育性不流利能自然消失 。儿童口吃的自然恢复和持续存在与否既受基因的影响,也受基因与环境因素交互作用的影响 。
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