“明年孩子该上学了，感觉还什么都没学会呢？这可该怎么办？”  
今天和大家聊的话题是：摆脱焦虑，正确启蒙  
面对即将上学的孩子，作为家长，你现在的心态是哪一种？  
第一种，“早就给孩子做好准备了，我一点儿都不担心 。”；第二种，“不用搞那么紧张，上了学再说，反正开始的课程也不难 。”；第三种，“我特焦虑，上学需要的都准备好了，可我还是不踏实 。”  
无论你是哪一种心态，下面的内容建议还得认真看一下，尤其是那些焦虑的家长们，看完之后也许真得能帮你摆脱困惑、着急的心态，文字不多，三分钟就够了 。  
作为一名家庭教育的老师不应该为教育孩子而发愁，但事实相反，Matt老师也曾经为孩子日后的学习而焦虑过，同样也是家长，当然也会面临同样的问题 。  
1.对学习没兴趣  
众所周知，兴趣是学习的最大动力，有了兴趣才会激发内在自驱力，如果不能保持对学习长期兴趣，那么，学习将会变成一件让父母、孩子都痛苦的事，可以学习的兴趣到底应该怎么培养？  
2.怎么学都不会  
家长非常耐心、孩子非常努力，可怎么学都学不会，想尝试不同的方法，可一方面不知道都有什么好的学习方法，另一方面就算有也不知道该如何去教 。学不会，孩子难过、家长着急，怎么能不愁呢？  
3.更发愁语文课  
单独说语文是因为知道，语文才是各科的基础，识字能力、理解能力、表达能力、写作能力都包含在语文里，而且，现在对古文的要求越来越高，难道天天背唐诗就能有用吗？  
Matt老师曾经的急迫心理也许和各位家长是一样的，这是正常的，过于佛系的家长是不负责任的体现，同时，“临阵磨枪，不快也光”的思想更是错误的 。  
所以，解决的最好办法是找对方法并坚持执行下去，为了能给孩子日后上学打下基础，就必须进行启蒙教育，这一点并不是所有家长都能懂 。  

  
文章插图  
启蒙教育的重要性启蒙教育的主要目的就是打基础，可究竟是打下什么基础呢？只是提前把各学科的知识学一遍吗？肯定不是，如果家长有这样的思想就只会让自己更加愁上加愁 。  
1.启蒙阶段的习惯培养  
没有好的学习习惯，在学科知识难度增加之后，就难以应对，而习惯的培养必须从小开始，任何一个习惯都需要通过长时间才能养成，家长真得不要以为，孩子在上学一年级之后就能马上有好习惯 。  
2.启蒙阶段的兴趣培养  
每一科内容不同、难度不同、知识点也不同，启蒙教育要通过不同的方式让孩子对每一科都能产生兴趣，这样才能为更深入的学习找好基础，也不会出现偏乎的现象 。  
3.启蒙阶段的求知欲培养  
俞敏洪曾经说过，“要培养孩子对知识的探索欲是非常重要的 。”求知欲是学习兴趣的表现，也是自驱力的原始动力，更是意志力的集中体现，启蒙阶段的教育要保护并打造孩子对知识不断探索和求知的欲望 。  
所有的理论最终都要落到执行上，再好的理论没有实践也是空洞无效的，所以，当我们理解启蒙教育的重要性之后，下一步就是要去正确实施，关键核心也在于此，什么才是正确的方式 。  
启蒙教育的正确方式在家庭教育中，效果是验证方法是否正确的手段，同样，学习也是如此 。启蒙教育是否有效，那就要看上面所提到的重要性能否在孩子身上体现出来，而这里的关键在于家长的方法是否正确 。  
1.阅读习惯的培养  
关于阅读，Matt老师经常提及，培养阅读习惯对学习起到非常重要的作用，而阅读习惯的培养需要家长的参与，陪伴式亲子阅读对于低年龄孩子来讲是一个非常有效培养手段 。

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