小班音乐活动教案:小鸡教案

  

小班音乐活动教案:小鸡教案
  
文章插图  
小班音乐活动小鸡教案主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动延伸等内容 , 激发幼儿喜爱小鸡的情感 , 感受鸡宝宝的可爱 , 启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲 , 适合幼儿园老师们上小班音乐活动课 , 快来看看小鸡教案吧 。  
【小班音乐活动教案:小鸡教案】活动目标  
1、激发幼儿喜爱小鸡的情感 , 感受鸡宝宝的可爱 。  
2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲 。  
3、欣赏歌曲 , 感受歌曲活泼有趣的特点 。  
4、熟悉歌曲旋律 , 为歌曲创编动作 。  
5、乐意参加音乐活动 , 体验音乐活动中的快乐 。  
活动准备  
1、课件:图片-小鸡出壳  
2、小鸡毛绒玩具一个 。  
活动过程  
一、导入  
演示课件(小鸡出壳) , 引出课题 。  
教师说:笃笃笃 , 咦 , 谁在敲门呀?(教师作倾听状)原来是小鸡要出来了 , 小小蛋儿要开门了!  
二、展开  
1. 欣赏歌曲:小小蛋儿把门开 。  
2.通过提问与感知活动 , 学习歌词 , 感受歌曲旋律 。  
提问:小小蛋儿把门开 , 开出谁来了?小鸡从蛋壳里出来是什么样的?  
(出示毛绒玩具小鸡 , 让幼儿摸一摸 , 感知毛茸茸、胖乎乎的样子)  
提问:还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的?  
(启发幼儿大胆发言或者互相说一说)  
3.自编动作 , 帮助幼儿进一步熟悉歌词和曲调 , 重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子 , 模仿小鸡叫、吃米、扇翅的动作 , 表现鸡宝宝的可爱 。  
4.集体游戏  
能用肢体语言表现歌词 , 掌握三处长短音的唱法 , 完整学唱歌曲 。  
(重点练习三处长短音的唱法)  
5.变换游戏玩法 。全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋” ,   
请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡” , 边游戏边演唱歌曲 。  
(做小鸡的幼儿可不断轮换)  
三、结束  
简单评价幼儿的表现 , 带领幼儿户外活动 。  
教师说:小鸡们真开心 , 我们一起出去捉虫子吃吧 。  
活动延伸  
请幼儿感知实物 , 亲身体会小鸡出壳的情景 。  
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