1、现在请你们到后面去找一找，找到之后轻轻的坐回自己的位置 。  
（幼儿自由选择"泡泡",如：蝌蚪、海浪等）请小朋友动脑筋想一想，说说你找到的是什么泡泡,会是谁吹的泡泡？还可以和你的好朋友讨论讨论 。  
2、依次请三名幼儿示范仿编 。并把幼儿的图片贴到黑板上 。  
我发现树叶是大树吹出的泡泡 。  
我发现小蝌蚪是青蛙妈妈吹得泡泡 。  
我发现花朵是土地吹的泡泡；我发现白云是蓝天吹的泡泡我发现西瓜是藤儿吹出的泡泡 。  
我发现汽球是小朋友吹出的泡泡 。  
露珠是小草吹的泡泡葡萄是滕儿吹的泡藤儿还会吹出哪些泡泡？（西瓜、南瓜、冬瓜、葫芦）（在幼儿选择的两个事物中必须有一样是圆圆的，这样才更加贴切，更符合诗歌的意境 。）  
3、全体幼儿进行仿编 。  
每三个一组把编出来的诗歌念给客人老师听 。  
四、到户外继续找"泡泡"小朋友你们真棒，又编出了那么好听的诗歌 。  
除了这些在我们生活中还有哪些泡泡呢？请小朋友和老师一起到外面去找一找，也把它编成好听的诗歌好吗？  
幼儿听音乐走出活动室 。  
附：诗歌《吹泡泡》  
鸡蛋是母鸡吹的泡泡，苹果是果树吹的泡泡 。  
星星是月亮吹的泡泡，雨点是乌云吹的泡泡 。  
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