有的家长担心自己的孩子学习跟不上就会让孩子提前预习，但是提前预习后的后果就是孩子在课堂上面不认真的听讲，作业也不好好的做，所以说提前过多的预习是百害而无一利的，那么究竟是为什么呢，小编就来分析一下吧。  
我对学习和预习，向来的观点都是：  
先保证课内，再谈课外要不要提高、培优;  
先保证基础，再谈阅读、习作、奥数、考级;  
先保证学过的知识，再谈预习。  
不是说预习就不重要，但是相比复习来说，自然是有先后顺序的，岂不闻“温故而知新”?“故”还不会、总是出错呢，怎么知新呢?  
小学的学习看起来是不难，尤其低年级，尤其是语文和数学，而现在很多家长年轻、受过良好的教育，甚至是硕士、博士，就隐隐觉得小学这点儿知识多简单，我都读了这么多年书了，上学的时候也是学霸，有什么不能教的?  
其实，还真不一定!  
原因有几：  
原因一、时代不同了，要求提高了。  
每年期末考试前后，网上总是会有很多各地区的考题，小学题目难倒大学教授，已经不是什么新鲜事儿了。  
这说明什么?  
除了个别题目哗众取宠、故意设陷之外，更多的原因是：  
时代不同了，知识也更新换代了，  
学习的知识和内容数量增加了，  
难度加深了，  
范围更广了，  
考核的要求提高了，  
试题更灵活了，  
优秀的、知道努力的孩子多了，关心孩子学习的家长也多了。  
我是80后，我小时候作业就是抄抄写写、算算题目，可是现在有读书、录音、查资料、做小报。  
98年我刚参加工作当老师的时候，一年级语文试卷一半是看拼音写词语、一半是组词，数学都是基本题型，像“小明前面有3人，后面有2人，这一队一共有几人”这样的题目都是附加题、是难题了。可是现在语文有词语搭配、诗句连线、连词成句、阅读短文、看图写话，数学很多我们眼中的“难题”已经成为正常试卷的一部分了。  
所以，家长们，真的就那么自信，真的就那么能够胜任，真的就能够自己教好孩子?  

  
  
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原因二、学道有先后，术业有专攻。  
暑假的时候，带孩子学游泳，我就深深感受到这一点了。不少家长觉得自己会游，就自己教孩子，可是怎么都教不会，白白耽误了时间。  
为什么教不会，不是因为你不会，而是因为你不会教。  
你会游泳，但你不会教游泳。你不知道应该先教什么后教什么，你不知道孩子哪里很容易学会，而难点又在哪里。  
你会英语，但你不会教英语。你知道有什么背单词的好方法吗?你知道怎么学英语才能事半功倍吗?  
你会中文，但你不会教识字、写字、阅读理解、看图说话。你不知道写字的规范是什么，每一个字先写哪一笔，再写哪一笔，笔画的大小长短，写在哪个位置。有些字的笔画、笔顺和过去咱们做学生的时候不一样了，您知道吗?甚至有时候每年教科书、教参还都有修订，您知道吗?  
你会20以内的加减法，但你能把孩子教明白：1+1=2应该怎么算，为什么这样算吗?  
别总以为小学有什么可教的，没什么可教的，还要学校干什么?教学，是技术、更是艺术、是科学。  
你觉得知识简单，是因为你学过，因为你已经是成年人了，可是我们面对的，是6、7岁的孩子啊。怎么能让他们真正理解、懂得，而不仅仅是写对了、能做题?  
你觉得简单，不代表孩子也觉得简单。衡量是不是简单的标准，不是自己的感觉，而是能做对、能讲清楚、能运用。  

  

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