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小班健康活动找朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动提示，活动反思等内容，锻炼小朋友一对一整齐走的能力，锻炼小朋友的反应能力，适合幼儿园老师们上小班健康动课，快来看看找朋友教案吧 。  
活动目标：  
1、锻炼小朋友一对一整齐走的能力 。  
2、锻炼小朋友的反应能力 。  
3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 。  
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 。  
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康 。  
活动准备：  
【附教学反思 小班健康活动教案：找朋友教案】一首儿歌  
活动过程：  
1、现在教室里教小朋友们一首找朋友的儿歌，能熟练念出 。  
2、小朋友下楼后，让他们内外站成两个圆圈，其中外圆要比内圆多一个 。游戏开始，小朋友按照圆形轨道向相反方向走（外圈逆时针走，内圈顺时针走），边走边念儿歌 。念完最后一个字时，内外两圈的小朋友立刻相互拉手做朋友，找不到朋友的小朋友要站中间 。找到朋友的小朋友继续念儿歌转圈 。  
活动提示：  
如果人员相等的时候，可以先对好朋友，在走时念完儿歌时比比谁先找到原来的朋友 。  
活动反思：  
游戏过程中，小朋友很难按照原来排好的圆圈轨道转圈，现场容易混乱 。而且有些小朋友很难准确地念出儿歌 。  
活动分析：  
临时教的儿歌小朋友一时间很难快速掌握 。  
反思调整：  
1、提早教会小朋友们儿歌  
2、讲解游戏规则时应该用小朋友们比较可以理解的语言来讲述 。  
3、现场出现混乱时要及时的控制 。  
【独*家①使用！】  

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