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小班语言孔融让梨教案反思主要包含了设计背景 ， 活动目标 ， 重点难点 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 教学反思等内容 ， 理解故事内容 ， 知道孔融怎样分梨 ， 懂得尊重大人 ， 爱护弟、妹 ， 适合幼儿园老师们上小班语言活动课 ， 快来看看孔融让梨教案吧 。  
设计背景  
我一直都在小学教 ， 没有从事过实际的幼儿教育 。这个教学设计可能有点小学化 。  
这一课时我在女儿书上看到 ， 根据自己的想法设计的 。  
活动目标  
1、理解故事内容 ， 知道孔融怎样分梨 。  
2、懂得尊重大人 ， 爱护弟、妹 。  
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。  
4、领会故事蕴含的寓意和哲理 。  
5、引导幼儿在故事中学习 ， 感悟生活 。  
重点难点  
为什么要“让” 。  
活动准备  
大小不一的梨模型 ， 教学图片 。  
活动过程  
一、引出故事主题  
你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融 。今天老师给你们讲一个《孔融让梨》的故事 。  
二、倾听故事  
老师给小朋友讲故事……  
1、孔融家都有谁？孔融最大吗？  
2、 孔融为什么要一个最小的梨？  
3、 孔融怎么对爸爸说？  
4、 你们喜欢孔融吗？  
我们要像孔融一样关心大人 ， 爱护弟妹 。  
三、经验联想  
你们关心过别人吗？  
四、做游戏  
小朋友扮演《孔融让梨》里的角色 。  
教学反思  
【小班语言孔融让梨教案反思】故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解 ， 深刻地体验到谦让这种美德 ， 在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让 ， 什么时候该谦让 。  

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