师：贪吃的猪八戒一下子吃完了一个大西瓜，肚子好痛呀！  
（2）配上音乐，练习律动第四段动作——走一走，哎呦  
（采用讨论讲述，鼓励幼儿大胆地模仿猪八戒搞笑、滑稽的动作，增加了活动的气氛，将本次推向** 。）  
四、幼儿有表情完整表演  
1、想不想跟着猪八戒出去找西瓜吃呀？（练习一遍）  
2、爸爸妈妈们，我们小朋友表演的好不好？（好）你们是不是有礼物要送给孩子呀！（家长给孩子带上头饰）  
3、小猪们，我们来学学贪吃的猪八戒吧！？（再练习一遍）  
4、请爸爸妈妈一起来表演猪八戒好不好！（练习第三遍）  
（最后环节通过邀请爸爸妈妈一起活动，增加活动的趣味性和互动性，也是对活动效果的展现，幼儿通过学习将猪八戒吃西瓜过程大胆地、和着音乐节奏、动作优美有感情地表现 。）  
五、体验分享  
师：为什么猪八戒肚子疼啊？那我们小朋友有好吃的会自己吃掉吗？那应该怎么做呢？  
小结：好东西大家分享才会快乐 。  

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