书包的整理是孩子最有益的经验 ， 通过实践练习整理小书包 ， 幼儿都能熟练地把小书包里的东西摆放得整整齐齐了 。在活动最后 ， 我又利用歌曲"上学歌" ， 让幼儿在唱唱、跳跳中进一步感受背上小书包的神气 ， 激发上小学的愿望 。
整个活动中 ， 幼儿是主动的探索着、研究者和发现者 。通过让幼儿观察、思考、探究、讨论、练习、体验 ， 他们得到了一些比较清晰的概念 ， 学会了有规律的整理物品的技能 ， 培养了幼儿自我服务意识 ， 渗透了责任感 ， 为入学打好了基础 。
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