大班语言扩编句子教案反思

大班语言扩编句子教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程等内容，在游戏中感受优美的词语，并能较清楚完整地扩编句子，激发幼儿对词语的兴趣，能勇敢地在大家面前表达自己的想法，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看扩编句子教案吧。
设计背景
蓝天上有小鸟在飞翔，草地上有小羊在吃草，小河里有小鱼游来游去。
活动目标
1. 在游戏中感受优美的词语，并能较清楚完整地扩编句子。
2. 激发幼儿对词语的兴趣，能勇敢地在大家面前表达自己的想法。
【大班语言扩编句子教案反思】3. 在游戏活动中培养幼儿能注意倾听同伴的讲话。
4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
重点难点
教学重点：能用优美的词语扩编句子。
教学难点：能够清楚、完整地扩编句子。
活动准备
活动准备：课件、图片、录音机、磁带。
活动过程
一、随音乐走进教室
小朋友们，和老师一起来上课你们高兴吗？（高兴）那就让我们一起来拍拍手吧！
二、基础部分
1.出示课件，引导幼儿观察，并用优美、好听的词语说不同的句子。
（1）引导幼儿能在原来句子的基础上进一步描述小鸟在做什么？（小鸟在飞）
小鸟在什么地方飞？（小鸟在天上）
小鸟在什么样的天空中飞？（小鸟在蓝蓝的天空中飞）
美丽的小鸟在蓝蓝的天空中怎样飞？（自由自在）
（2）以同样的方式完成其余两种扩句练习。
2、扩展练习——游戏“比我说的好” 。
以图片的形式让幼儿进行扩句练习
3、活动延伸
以谈话的形式让幼儿用好听的词语来说话。
4、进一步延伸练习，并教育幼儿要爱护小动物。
小朋友，老师这里有好多的小动物，它们因为太贪玩，找不到自己的家了，我们小朋友来帮助它们好吗？
三、小朋友们真有爱心，用了优美、好听的词语帮小动物找到了家，现在我们到室外活动一下吧，看看敬爱有哪些东西，可以用更美的词语来表达。——随音乐声走出教室。

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