这次的活动，孩子们学会了用他们全副的精神去做他要做的事情，整个过程充满轻松、愉悦的气氛 。
【小班美术活动泡泡画教案反思】活动结束时，我还让幼儿相互评价，教师参与评价，再次达到师幼互动生生互动的效应 。同时也充分体现以幼儿为活动的主体，让幼儿自主评价，发挥了幼儿的主动性，参与性 。
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