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中班数学活动区分数字1-10教案(附教学反思)主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,区分比较10以内数字的不同,并能熟练认读,学习描写数字,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看区分数字1-10教案吧 。
活动目标
1、区分比较10以内数字的不同,并能熟练认读 。
2、学习描写数字 。
3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣 。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力 。
5、发展幼儿逻辑思维能力 。
重点难点
比较数字的不同,能熟练认读 。
活动准备
1、材料准备;1-10的数字卡片,镂空的数字卡片1-10 。幼儿操作材料 。
活动过程
一、区分数字
1、认读、区分数字 。
问题:
(1)让我们一起来认一下,地面上的数字都是几?
(2)请你来说一说6和9有什么区分?
2、练习 。分发幼儿数学操作材料,引导幼儿完成第一部分练习,教师指导 。
3、听指令找数字 。
(1)请你听一听,老师说的是哪一个数字?找到后站到上面 。
(2)请你跳到数字7上 。请女生跳到数字4上;请男生跳到数字5上;看一看还有那个数字我们没有跳到他的身边呢?请你找一找 。
二、描写数字 。
1、认读镂空的数字 。
2描数字 。
3练习 。
教学反思
【附教学反思 中班数学活动教案:区分数字1-10教案】在备课时能认真 了解幼儿的认知能力,在教学中幼儿能按教师的要求去找数字 。幼儿能在愉快的数字中,边学边玩 。效果很好 。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学 。
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