文章插图  
中班主题活动《没长耳朵的小老虎》教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 认真听故事 ， 理解故事内容 ， 知道注意倾听的重要性 ， 适合幼儿园老师们上中班主题活动课 ， 快来看看《没长耳朵的小老虎》教案吧 。  
活动目标  
1、认真听故事 ， 理解故事内容 。  
2、知道注意倾听的重要性 。  
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。  
4、领会故事蕴含的寓意和哲理 。  
5、培养幼儿敏锐的观察能力 。  
活动准备  
小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片 。  
活动过程  
一、谈话激发幼儿兴趣 。  
1、今天老师带来了一位动物朋友(出事图片) ， 小朋友们说说看这是谁啊?  
2、你们有没有发现小老虎嘴巴向上翘啊?它是不是很开心?  
(那小朋友们你们想不想知道小老虎为什么这么开心啊?那就请你们竖起耳朵认真听 ， 等下我要请小朋友告诉我为什么?)  
教师讲述故事的第一部分(从“这一天……一会儿都不肯安静”)  
提问：有哪位小朋友可以告诉老师 ， 小老虎为什么这么开心啊?  
教师讲述第二部分故事(从“袋鼠请小老虎帮忙……下次我一定竖起耳朵听清楚”)  
提问：谁请小老虎帮忙了啊?(袋鼠 ， 小兔)  
袋鼠请小老虎干什么啊?结果怎么样?  
小兔请小老虎干什么?结果怎么样?  
哦 。原来是一只没长耳朵的小老虎啊 。  
那现在我们继续听听看 ， 后面又发生了什么事情?  
教师讲述第三部分故事(从“小熊家让……下回注意听就行了”)  
小朋友们 ， 前面袋鼠 ， 小兔请小老虎帮忙 ， 小老虎是不是没有帮忙 ， 反而给他们添了很多乱子啊?把小熊的家里弄得乱七八糟的 ， 它说了要认真听 ， 可是结果它有没有认真听小熊的话?为什么?(引导小朋友们说：小老虎没有听完小熊的吩咐就去请小猪 ， 结果找了好久才找到小兔的家对不对?)  
二、将整个故事完整的讲一遍 ， 让幼儿思考一下小老虎应该怎样做?  
三、引导幼儿一起学学小老虎道歉的话：  
我一定竖起耳朵认真听 。  
活动反思  
【附教学反思 中班主题活动教案：《没长耳朵的小老虎》教案】故事《没长耳朵的小老虎》生动有趣 ， 贴近幼儿的生活实际 。主要讲了小老虎在布置小猪的生日晚会时 ， 心情很兴奋 ， 总是蹦来蹦去 ， 不好好听别人说话 ， 结果做错一些事 。其寓意就是要传递给我们安静倾听别人讲话的重要 ， 这样才能把事情做好 。活动中 ， 我运用了多种方法让幼儿感受故事的内容 ， 鼓励幼儿大胆表述自己的想法 ， 来帮助幼儿达到预设目标 。  

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