文章插图  
小班美术活动动物教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，教学过程，教学反思等内容，通过画、剪、折、贴制作立体小兔，能按照步骤图进行制作小兔，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看动物教案吧 。  
设计意图：  
至教研特色开展纸泥来，我们班的孩子非常有兴趣，在第一阶段孩子动手折叠了春天的花朵，初步了解了纸艺的一些作品，依据孩子的经验我开展了第二阶段进行制作立体的东西《快乐的小动物》，让孩子在第一阶段的基础上有所提升 。  
活动目标：  
1.通过画、剪、折、贴制作立体小兔 。  
2.能按照步骤图进行制作小兔 。  
3.喜欢纸艺作品，初步对纸艺作品产生兴趣 。  
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。  
5.培养幼儿的欣赏能力 。  
活动准备：  
1.卡纸、勾线笔、剪刀、胶水、制作好的立体动物造型 。  
2.布置好小动物的家、事先制作好步骤图 。  
活动重点难点：  
重点：通过画、剪、折、贴制作小兔轮廓 。  
难点：能根据图示制作立体小兔 。  
教学过程：  
一、谈话引出主题  
1.让幼儿欣赏立体动物造型作品，引发幼儿兴趣 。  
2.你们看老师带来了许多的动物，都是什么动物？  
二、欣赏立体小白兔，让幼儿欣赏观察构造  
1.这是谁？  
2.你发现它和我们平时做的手工有什么不一样吗？  
3.教师小结 。这个手工分三部分，一部分是小动物，一部分是立体纸筒 。最后还有一个小尾巴 。  
三、制作立体小兔  
（一）出示示意图讲解  
1.先在画纸上画小兔轮廓（图1) 。  
2.剪下小兔轮廓（图二） 。  
3.在另外一张长方形的纸上画小兔头一半高度剪下（图三） 。  
4.两头粘贴（图四） 。  
5.把头贴在纸筒上（图五） 。  
6.剪一个椭圆型的尾巴，一端向上折短的一端贴在纸筒上（图六） 。  
（二）幼儿制作立体小兔  
四、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏  
1.小朋友，小白兔的家住在森林里，我们把它送回家吧 。  
2.你喜欢谁的小兔？为什么？  
教学反思：  
此次活动不要求孩子画好兔子涂色，只要画好轮廓就行，为了让作品效果明显，可以提示幼儿把兔子画大一点，在制作立体纸筒只要立住就可以 。  
【附教学反思 小班美术活动教案：动物教案】这个活动在大家的集体讨论下我修改了很多，原来我是让孩子们画好后涂色，但是涂色非常的麻烦，也没有什么必要，因此我们把这一环节给整改了，添加了制作小白兔的尾巴，这样立体的小白兔会更生动，孩子会更有兴趣 。  

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