想要孩子学习好，请尽早培养他的学习习惯，尤其是在这两个年龄段关鸿羽教授在《教育就是培养

关鸿羽教授在《教育就是培养习惯》中说：
“孩子年龄小的时候，就像一包熔化了的铁水，它可以浇铸成各种各样的形状，但等孩子长大了，就像冷却了的铁水变成了一块铁坨子，再想改变就困难了。 ”
可见培养孩子的学习习惯不能太晚，若是等孩子养成了坏习惯或者出现了厌学情绪，再想改掉可比养成好习惯难得多。

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那么，什么时候算早，什么时候又算晚呢？
心理学中将3-6岁称为“潮湿的水泥期” ， 7-12岁称为“正在凝固的水泥期” ， “水泥”和“铁水”类似，也正说明了这两个年龄段孩子的特性。
3-6岁孩子的性格特征、志向理想、生活方式等习惯是可塑的，而7-12岁时孩子仍需要家长的不断支持和巩固，帮他们将习惯定型。
因此，想要帮孩子培养好的学习习惯，家长要把握好这两个年龄段。

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3-6岁
培养求知欲
3-6岁的孩子好奇心都很强，只要家长平常注意引导，保护好孩子的求知欲，孩子将来上学时就会比较好学。
培养求知欲，最好用一些孩子喜欢的、容易理解的方式，比如像下图的两个小学生就用动手制作和模拟的方式制作并了解了“神州十二对接核心舱”的过程，既有趣又能让孩子直观的了解航天知识。

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培养阅读兴趣
苏霍姆林斯基曾说过：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。
家长只需要每天抽出一定的时间陪孩子读绘本，就能让孩子养成阅读的习惯，不知不觉间孩子就能学到不少东西。

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培养专注力
好的专注力是孩子学习的基础，只有在专注的状态下才能最大限度地运用大脑。
【想要孩子学习好，请尽早培养他的学习习惯，尤其是在这两个年龄段】培养专注力的前提就是不打扰，当孩子专心地读绘本、玩玩具时，家长不打扰，孩子的专注力不会太差的。

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