坏小子|“坏小子”的背后都是因为有个“坏父母”!( 二 )

  
不知道你们有没有切身的体会 , 从上小学到初中 , 遇到的所谓的坏小子是真的坏吗?  
我从来不觉得他们是真坏 。我在上小学的时候 , 就有一个非常顽劣的男同学 , 经常欺惹别的女生 , 老师也是经常批评他 , 我们对他一直敬而远之 。  
可是 , 在一个夏天的午后 , 我在上学的路上 , 突然发现他在帮助一个老大娘捡塑料瓶 。  
捡塑料瓶应该是老大娘维持生活的手段 , 但是她年纪大了 , 有点力不从心 , 而“坏“同学的行为让我对他刮目相看 , 而当他发现我在看他的时候 , 却装的和什么事情没发生一样 。  
我将这件事情转告给了老师 , 老师再第二天的课堂上就表扬了这名“坏”同学的行为 , 并且得到了全班同学的掌声 。  
从那天开始 , 这个“坏”小子再也没有去欺负其他女同学 , 虽然偶尔顽劣 , 但也无伤大雅 , 而且他的学习也没有这么差了 , 竟然还出现了小幅的提高 。  
“坏”小子其实内心也有善良的一面 , 他只是把自己这一面隐藏了起来 , 不想让别人看到自己柔软的一面 , 但是不代表他们就很坏 。同学的认同 , 老师的赞扬 , 都是对他自尊的赞美 。  
对邪恶教育的传播是极其不负责任的和愚蠢的行为;抵制邪恶教育 , 不仅有父母的责任 , 还有老师的职责以及大众的关心 。  
父母教育与社会教育同样重要 。  
坏小子|“坏小子”的背后都是因为有个“坏父母”!   
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03 写在最后  
【坏小子|“坏小子”的背后都是因为有个“坏父母”!】一个有问题的社会往往不是政策造成的 , 而是文化造成的 。  
一个蒙昧的家长以打骂来面对自己的孩子 , 他就是在损害别人的人生 。  
对邪恶教育的传播是极其不负责和愚蠢的行为;抵制邪恶教育 , 意在普及教育科学概念 , 学校和社会的责任同样重要 。在普及以及抵制邪恶教育的同时 , 也是在保护自己 , 让自己和家人活得安全些、快乐些 。  
再有千丝万缕联结的社会中 , 没有一个人可以成为纯粹的看客 。  
“ 坏”小子不是真正意义上的坏 , 每一个孩子都曾有一颗纯粹的心灵 , 他们只是需要更多的关注、尊重以及关爱 。父母以及学校都应该理智看待坏孩子 , 不要打骂教育 , 不要邪恶教育 , 要让孩子感受到爱才能好好成长 。  


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