②引导“服务员”用已有潮汕风俗服务方式的经验招待“顾客” 。如可适时为“顾客”冲上潮汕工夫茶；或播放潮剧、潮乐，并模仿潮人乐手摇头脑演奏以招揽生意；教师还可以“顾客”身份向“风味馆”预订小吃，引导“服务员”开设“送货上门”等的服务项目 。  
世界餐厅除了开展“日本料理”、“潮汕风味馆”的主题外，还同时开展了“麦当劳餐厅”、“中国烹调”等主题（具体活动内容可根据幼儿实际需要而定） 。  
2.世界风俗村  
村内分设有中国和西欧风俗村，区内有各具特色的节日游戏 。  
（1）狂欢节  
目的：感受西方狂欢节的欢乐场面，尽情领略狂欢的乐趣 。  
准备：各式假面具：王子、公主、巫婆、精灵、小丑等 。  
重点指导：  
当“游客”投币后，可自选喜爱的面具带上，然后播放狂欢舞曲尽情狂舞 。老师以“游客”的身份戴上假面具与其它“游客”一起手舞足蹈，有时可做一些滑稽动作来调动狂欢的气氛，以此带动其他“游客”，并引导他们尽量与更多的“游客”交换舞伴、面具，扩大交往范围 。  
（2）春节  
目的：  
进一步了解中国最隆重的传统佳节的习俗，感受其欢乐、祥和的气氛 。  
准备：女“工作人员”头扎红头绳，身穿“如意衫”，男“工作人员”头戴留有辫子的“乡绅帽”；面团、色纸、红纸袋等若干；舞狮头二个；录音机二台 。  
重点指导：  
当“游客”投币后，“工作人员”向“顾客”恭祝新春快乐，并发送纪念品及礼物 。教师以“游客”的身份引导其他“游客”见面时互相祝贺，如：“新年好”、“身体健康”、“学习进步”等等，并互送新年礼物；也可按意愿去观看舞狮表演、学习随鼓点挥舞狮头；或去剪贴对联、窗花，或去参加包饺子、团汤圆，或去玩“放鞭炮”游戏等活动内容 。  
（3）圣诞节  
目的：感知西方最盛大的节日，并体验由此而带来的乐趣 。  
准备：装饰圣诞树；圣诞老人一位（幼儿扮演）；若干小礼品放于大袋中 。  
重点指导：  
当“游额”投币后，可与其他“游客”一起围着圣诞树唱歌、跳舞，“圣诞老人”向“游客”散发礼物，幼儿还可根据自己的经验制作礼物、贺卡或请“圣诞老人”把自己制作的礼物送给所喜爱的人；或装饰、布置圣诞树等 。  
（4）泼水节（主要模仿云南少数民族的民间活动泼水节，“水”由泡沫碎代替，具体内容从略） 。  
3.世界风景摄影楼（把世界各地的名胜古迹与幼儿玩开照相馆游戏相结合，具体活动内容从略） 。  
4.环球银行  
目的：为参加各游戏点提供流通服务 。  
准备：制作“储蓄卡”的替代物；有“储蓄”、“取款”等窗口标志，大量塑料花片 。  
重点指导：  
“工作人员”会按“顾客”所持的“储蓄卡”面额兑换成零散的“硬币”，以便使“顾客”能参与游戏 。提醒“外国人”办理取款手续时，使用英语“Hello”与人招呼，中国人则用普通语“您好”等礼貌用语 。  
5.交通公司  
目的：使各游戏之间得到自然联系，学习遵守交通规则 。  
准备：用大纸板箱制作成大型的“公共汽车”、“的士”等交通工具；交警衣服、帽子2套；设置红绿灯牌和候车站 。

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