附教学反思 小班健康活动教案:桃子教案

  

附教学反思 小班健康活动教案:桃子教案
  
文章插图  
小班健康活动桃子教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识桃子的特征,能积极参与谈话,善于表达,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看桃子教案吧 。  
设计背景  
发现本班小朋友个别不爱吃水果,希望能通过本活动鼓励小朋友喜欢吃水果 。  
活动目标  
1.认识桃子的特征 。  
2.能积极参与谈话,善于表达 。  
3.能用简单的动作表达儿歌 。  
4.知道桃子的营养 。  
5.初步了解健康的小常识 。  
重点难点  
重点:认识桃子的特征 。  
难点:理解吃多对身体不好 。  
活动准备  
1.桃子挂图一张 。  
2.新鲜桃子若干 。  
3.儿歌图片一张 。  
活动过程  
1.出示挂图,引导幼儿观察桃子的形状和颜色 。  
2.学会用词,又……又…… 。  
3.出示新鲜桃子,让幼儿用一句完整的话描述桃子 。  
4. 教师切开桃子,让幼儿观察桃子的外表结构,引导幼儿把所有看到的说出来(毛,肉,汁,核 。)  
5.小朋友 品尝桃子,真实感受桃的味道,教幼儿桃子好吃又有营养,但多吃对身体有害 。  
6.教师朗诵儿歌,幼儿朗读 。  
7.教师总结: 亲爱的孩子们,希望你们以后能喜欢吃水果,它含有很多的维生素,对你们的身体有好处,能增强我们的提抗力,让你们能更健康的成长 。  
教学反思  
1.在实际教学中我发现很难让幼儿理解的是,桃子有营养,提倡吃又要少吃,对于小班的孩子来说有些难以掌握,不能理解 。  
2.在活动教学过程中,有些孩子不能理解桃子对人身体到底有什么好处,没有更好的让幼儿理解,教师和幼儿之间的互动也不够好,没调起幼儿的积极性。  
【附教学反思 小班健康活动教案:桃子教案】如果重新上的话,我会设计一个情节,比如小猴子吃桃,以猴子的身份让幼儿在玩中了解桃子的营养价值和好处 。  


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