2．定格观察音乐喷泉的变化 。  
师：刚才的喷泉是怎样变化的?  
幼：像水母一样，一会儿合拢，一会儿打开 。  
师：你们会做水母一样的喷泉吗?  
3．尝试合作表现 。  
师：请你找几个好朋友商量一下做怎样的喷泉，用什么动作来做 。  
(幼儿找到合作同伴，并商量做什么造型，如何分工 。)  
师：音乐喷泉开始表演 。  
(幼儿随音乐开始表现 。有的组围成圆圈上下起伏，有的组像花一样开合，音乐强的时候他们还会用起伏、扭动、转动等动作来表现 。)  
师：你们刚才是怎么变化动作的?  
幼：听见音乐强起来了，我们就喊“一、二、三”一起跳 。  
幼：开始我们都跪在地上做动作，后来音乐变响，我们就慢慢站起来了 。  
师：刚才，每个组做的动作都不一样，说明大家很动脑筋 。下面请大家想一想喷泉还有哪些变化，怎么来表现 。  
4．再次合作表现 。  
师：请听清楚音乐的强弱，喷泉要开始表演了 。  
(表演时，有的组围成圈，一个幼儿站在中间随着音乐的变化做由低到高的动作，外圈幼儿随音乐一起下腰，像一朵荷花；有的组随音乐做上下起伏的动作，音乐强烈时就一起跳跃，等等 。)  
活动延伸：  
可引导全体幼儿合作表现此起彼伏、更为复杂的喷泉造型 。  
活动反思：  
选材取自于孩子们常见的喷泉，幼儿都熟悉，但却不一定明白其中的原理，这样有生活经验的基础，又有探索的空间，孩子们很感兴趣 。  
本文

• 运动神经元会不会遗传下一代 活动神经元病的症状
• 520有什么活动可以做 520怎么过比较有意义
• 家访后续活动怎么写 大学生家访新闻稿
• 幼儿园大班和中班每天的饭菜量是多少 公立幼儿园一周食谱表
• 2011年中国学生营养日的主题为 学生营养日活动方案
• 你给自己规划了哪些养生计划 以养生为主题的活动方案
• 腾飞时代汗蒸馆怎么网上购票 汗蒸馆怎么搞优惠活动
• s店送的保养是免费的吗 最吸引人的机油保养活动方案
• 音乐胎教怎么做才有效
• 音乐胎教法孕16周起