孩子们七嘴八舌：“奶奶、爷爷、舅舅……”
那么我们来把我们全家在家里的时候你们希望的的人编进儿歌里面，老师来示范一次 。（老师示范一次）
鼓励幼儿把家庭成编进儿歌里，一起学一学 。
孩子们很兴奋，积极地把奶奶、爷爷、舅舅、阿姨编进儿歌里了 。
活动反思：
亲情渗融在具体而平常的生活细节里 。本活动借“敲门”这一细节，生动形象地描述了家人之间惦念的浓浓之情 。本活动以及由此引发的整个主题活动，都应该引导幼儿去关注生活细节里渗透的亲情，并且大胆在生活中表达这种亲情，哪怕一个笑容、一个眼神、一声问候 。
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