大班语言活动我是中国小娃娃教案反思

  

大班语言活动我是中国小娃娃教案反思
  
文章插图  
大班语言活动我是中国小娃娃教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动建议,活动反思等内容,初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人,知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看我是中国小娃娃教案吧 。  
活动目标  
1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人 。  
2.知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感 。  
3.培养幼儿敏锐的观察能力 。  
4.发展幼儿思维和口语表达能力 。  
5.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维 。  
活动准备  
【大班语言活动我是中国小娃娃教案反思】1.各种肤色的小朋友图片或录像 。  
2.世界地图、中国地图 。  
活动过程  
1.经验交流 。  
――出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友 。  
――中国的小朋友长得什么样?除了中国小朋友,图片上还有谁?  
――启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比较,说说他们的不同之处 。  
――讨论:我们最爱吃什么?外国小朋友最爱吃什么?  
――请幼儿帮助不同国家的小娃娃选择餐具和食物 。  
――鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言 。  
2.寻找发现中国的地理位置 。  
――出示世界地图,以“中国娃娃住在哪里”为题,请幼儿在世界地图上找找中国的位置,并用笔做上记号 。  
――共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记 。  
――引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置,并将他们送回家(粘贴在地图上) 。  
3.感受祖国真大 。  
――在世界地图上比较中国与其他国家的大小,知道中国很大 。  
――看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比较知道中国很大 。  
――欣赏诗歌《我们的祖国真大》 。  
活动建议  
1.“国”对幼儿来说是比较抽象但又不能完全回避的概念,采用从自身出发用比较的方法让幼儿知道有中国与外国之分,产生作为中国人的自主意识,意在化抽象为具体 。  
2.有条件的幼儿园,可以请外国小朋友来园参加活动,帮助幼儿直接感受中国娃与外国娃的区别 。  
附:我们的祖国真大  
我们的祖国真大,  
北方,有冬爷爷的家 。  
十月就飘雪花 。  
我们的祖国真大,  
南方,有春姑娘的家 。  
一年四季盛开鲜花 。  
啊!伟大的祖国妈妈,  
东西南北中的孩子们,  
在同一个时候,  
有的滑雪,有的游泳,  
有的围着火炉吃西瓜  
活动反思  
《纲要》中指出的“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度” 。幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程,需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,促进幼儿语言发展 。所以,我要更加努力有效地去做个专业的老师 。  
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