建议：不要打击孩子的积极性 。对于这类“说谎”现象，家长不能操之过急，应该帮助孩子分析成人的话的真正含义，消除孩子的模糊认识 。  
4、表现欲萌动  
事例：其实我根本就没画完  
幼儿园里，老师让大家画一只大红苹果 。“画好的小朋友请举手 。”“我画好了！”康康第一个举起了手 。老师笑眯眯地对他点点头 。康康心里很美，我是小朋友中最棒的一个！可是没想到，老师还让他把画好的红苹果展示给大家 。“糟糕！”其实康康根本就没画玩，这可怎么办啊？  
【家长该如何应对孩子撒谎 分析孩子撒谎的六大原因】   
  

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