孩子|怎么教孩子指读孩子指读有什么好处( 二 ) 绘本_看书

指读习惯了，有时我不想指读都不行，那时一个故事他有时要听十几遍，我刚开始还指读，后来就根本不用看书也倒背如流了。记得有一次，我下班回去感觉累了，孩子让我讲故事，我就和孩子说，好的，今天关了灯咱们躺下，妈妈用嘴给你直接讲吧，不用看书，妈妈保证和书里说的一模一样。结果他哭着不干，我只好又开灯重新拿书给他指读。
一次偶然的机会，我看到尹建莉老师的一本书《好妈妈胜过好老师》里面其中有一篇文章就讲到指读法，她非常赞成指读法，所提供的方法几乎和我现在给孩子读一样，这样我更加觉得自己幸运，就更加坚持这么给孩子阅读。
养成了这样的阅读习惯，所以他从小读了那么多书，都是我亲自指读给他听的，几乎没听过音频里的故事，只喜欢我讲给他听。而他从小确实也表现出了对文字的敏感性，只要看见字，就会指着问怎么读，大街上能看到的字他都会问，我就都告诉他，必要时还要解释一下意思。到了中班时候他已经可以完全自主阅读，任何一本新绘本，他不用再缠着我讲了。这些常见字，他已经完全掌握了，从那以后我会有意识的让他自己读故事，或者读给我听，他很乐意这么轮着读故事。上一年级时已经可以读几十万字的长篇小说，如《哈利波特系列》。我后来想，之所以孩子能在两年内认识那么多字并自己阅读，主要是我长期以来的指读方法，文字和发音及故事都一一对应起来，时间长了，孩子就无形中记住这些字了。就像你每天见100人一样，一年后还是见这100人，不认得也认得了。

文章图片
阅读过程中拒绝刻意认字
说到这里，我必须强调一下，在读的过程中，我从来没与刻意让孩子认字。很少考他认字。这一点很重要，一些家长要么就完全忽视文字，只让孩子看图。而有的家长却是既然的指读法，那目的不就是让孩子早识字吗?所以经常问孩子这是什么字，那个怎么读等问题，这些其实都会对孩子的阅读兴趣打折扣。把阅读和文字要完全不痕迹的揉在一起，避免不要可以让孩子孤立的一个一个地认字。一定要放在故事内容中，放在上下文的语境当中，孩子就会自然认字了。
还有在指读时, 用正常语速来阅读,一个字一个字的指读, 发音和文字最好对应起来. 但要连贯,不要很僵化。最好不要滑读. 当然有时候可根据孩子的要求,可快可慢.那么手指的速度也要跟上。
而指读法的好处就是让孩子可以快速从亲子阅读走向自主阅读。他一旦认识了文字，自己就会阅读，从亲子阅读过度到自主阅读。自己选书会有更大的选择权。妈妈就可以偷懒休息啦!
指读还可以提升孩子的注意力，因为指读需要手眼培养，无形中提升了孩子的专注力。最重要的是这一切都是在阅读本身行为中自然而然形成和发生的，孩子没有任何的抵触或压力。和我们传统的让孩子孤立的认字完全是两回事，因为这里的文字都是有意义，和上下文有关联的。
【孩子|怎么教孩子指读孩子指读有什么好处】所以希望我们的孩子尽快自己享受阅读的乐趣，请一定给他指读法，尤其是孩子三岁之后，到了认字的敏感期，给孩子大量阅读，大量指读，一年之后，他会还您一个大大的惊喜。

文章图片

特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。

孩子|怎么教孩子指读 孩子指读有什么好处( 二 )

孩子|怎么教孩子指读孩子指读有什么好处( 二 )