我们再试试抠的动作 , 先用一个手指抠 , 你能抠出什么?真好玩 , 现在我们用两个手指抠 , 抠好了告诉你同伴你抠的是什么?
三、幼儿操作 , 教师指导 , 播放背景音乐
师: 你们想像大师一样画一整幅的沙画吗?那么现在就请你用你喜欢的动作画你喜欢的画 , 并给你的沙画取一个好听的名字 。画面丰富的小朋友 , 老师就把你的沙画拍下 , 写上你的名字 , 让大家欣赏 。
(运用一体机的拍摄功能拍下瞬意的作品 , 引导大家欣赏)
师:小朋友们的沙画真美 , 现在邀请你们的爸爸妈妈叔叔阿姨来欣赏吧 。
师:让我们去下面洗干净小手 , 请大班的哥哥姐姐也来欣赏这么美的沙画吧 。
活动反思:
1、活动开始 , 让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景 , 激起了幼儿说的愿望 , 紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么?”充分扩散了幼儿的思维 , 使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情 。
【中班美术活动好玩的沙画教案反思】2、我选择让幼儿意愿创作 , 对小班幼儿来说虽有些难度 , 但却满足了他们的心理需求 , 活动中孩子们随意涂画 , 想象力得到了完全发挥 , 着实让孩子们感受到了美术活动的快乐 , 完成了活动目标 。
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