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【附教学反思 小班数学活动教案：分礼物教案】小班数学活动分礼物教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 教学反思等内容 ， 启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途 ， 能按物体的用途进行分类 ， 适合幼儿园老师们上小班数学活动课 ， 快来看看分礼物教案吧 。  
活动目标：  
1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途 。  
2.能按物体的用途进行分类 。  
3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣 。  
4.培养幼儿的尝试精神 ， 发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性 。  
5.激发幼儿学习兴趣 ， 体验数学活动的快乐 。  
活动准备：  
图片（吃的1张 ， 玩的2张 ， 穿的3张）分类板三块 。  
教学具准备：  
1.人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸  
2.人手一份1.2.3.数字  
3.人手一份礼物  
活动过程：  
一.激趣导入活动：  
师：今天小熊请我们小朋友去它家做客 ， 你们高兴吗？让我们一起开着小汽车去吧 ， 来 ， 抓好我们的方向盘 ， 准备出发！嘀嘀 ， 去小熊家做客真开心 ， 拐弯啦 ， 嘀嘀（放小汽车音乐 ， 幼儿一起做开车的动作一起去）师：小熊家到了 ， 让我们下车去跟小熊打个招呼吧！小熊 ， 你好！  
二．认识礼物 ， 请幼儿说出礼物的名称和用途 。  
师：（老师扮演小熊）小朋友 ， 你们今天来我家做客我真高兴 ， 我给你们每人准备了一份礼物 。  
师：咦…还有礼物呢！我来找找给朱老师准备的礼物在哪里呢？（教师走到投影边上）师：哦 ， 找到了 ， 在这里呀！让我轻轻的把它倒出来看一看 ， 好乱呀 ， 让我来给它排排队吧 ， 就像我们小朋友排队做操一样 ， （教师边排边说）一个接着一个排 ， 排得整整齐齐 ， 哎呀 ， 注意了 ， 千万不要排在边上 ， 别摔下来了 ， 往上面排一点 。  
师：我的队伍排好了 ， 排得好吗？（幼儿说：好）师：队伍排好了 ， 排的好吗？一起表扬表扬我 。让我们仔细的看看都有哪些礼物呢？（幼儿自由说）师：告诉你们哦 ， 小熊给你们准备的礼物都藏在你的小椅子底下呢！待会儿请小朋友轻轻地从椅子底下把它拿出来 ， 把它倒在桌上 ， 空碟子呢？再把它藏到小椅子底下去 。放好后 ， 就跟朱老师一样给你的礼物排排队 。  
（及时用小熊表扬）师：有皮球 ， 皮球可以怎么玩（拍） ， 把你的皮球找出来 ， 让我们一起来拍一拍 。拍得重 ， 跳得高 ， 拍得轻 ， 跳得低 。  
师：还有什么礼物呢？冰激凌 ， 你们爱吃吗？我也爱吃哦！让我们一起来品尝下 ， 啊呜 ， 真甜真好吃！  
师：除了给我们玩得皮球和吃得冰激凌 ， 还有什么呢？积木 ， 也是给我们玩的 。  
师：还有吗？裙子你有没有？裙子是给我们干什么的呀？（穿）师：还有其他什么也是给我们穿的礼物吗？（有 ， 裤子 ， 衣服）（根据幼儿说的师相应出示大的卡片 ， 让其他幼儿都看见）  
三．按物品的用途进行分类 。

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