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小班语言活动小小手教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 理解儿歌内容 ， 体验小手的作用 ， 能运用已有的经验进行初步仿编 ， 适合幼儿园老师们上小班语言活动课 ， 快来看看小小手教案吧 。  
活动目标：  
1、理解儿歌内容 ， 体验小手的作用 。  
2、能运用已有的经验进行初步仿编 。  
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解 。  
4、引导幼儿在故事和游戏中学习 ， 感悟生活 。  
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。  
活动准备：  
幼儿用小手做事的相片、小手娃娃 ， 挂图 。  
活动过程：  
一、谈话引入 。  
1、教师出示自己的一只手（上面画有眼睛、嘴巴） ， 以小手娃娃的口吻说：“小朋友们好 ， 我是小手娃娃 ， 我的手能做许多事情 ， 你们的小手会做什么事情呢？”  
【附教学反思 小班语言活动教案：小小手教案】2、教师小结：原来小朋友的小手会做工这么多的事情 ， 真能干 。  
二、出示挂图 ， 理解儿歌内容 。  
1、这里也有一个小朋友 ， 他的小手也很能干 ， 我们来看看他的小手都做了什么事情 。  
2、引导幼儿逐一观察图画 ， 说说小手做的事情 ， 并用儿歌里的语言来概括每一幅图的意思 。  
三、欣赏儿歌 。  
1、我们来给这几幅图起个名字吧 。  
2、老师有感情地朗诵一遍儿歌 。  
四、学习儿歌 。  
1、请小朋友跟着老师边拍手边念儿歌 。  
2、引导幼儿尝试用动作表演 。  
五、创编儿歌 。  
1、出示相片 ， 看看小朋友的小手还会干什么 。  
2、我们把小朋友小手做的事情编到儿歌里 。  
六、保护小手 。  
我们的小手这么重要 ， 我们要怎样保护它呢？（不做危险的事情 ， 不玩尖利的东西等）  
活动反思：  
孩子们通过学念儿歌 ， 了解到自己的小手的本领 ， 了解了原来自己的小手这么能干可以做这么多的事情 ， 从而促使更多的孩子愿意用自己的小手去尝试做自己力所能及的事 。  
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