美国“死亡教育”中最精彩的一幕 ， 要算越来越多的儿童在父母或老师的带领下 ， 来到郊外专为绝症患者提供善终服务的宁养院 ， 跟大人一起 ， 把准备好的五彩缤纷的花瓣轻轻撒向临终者们的床榻 。
还有的孩子在宁养院里显示了对“仙逝之美”的深深崇敬———他们勇敢地握住正处在弥留之际的老人或病人干枯的手 ， 一边向他送上祝福的话语 ， 一边微笑着目送他告别人世 。
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生与死的教育 ， 最要紧的是生命教育 ， 让学龄前的孩子意识到 ， 死亡是一件危险的事情 ， 有助于培养孩子的安全意识 。亲人的逝去 ， 也许是对孩子进行死亡教育的最好时机 。如何潜移默化地让孩子明白生与死的意义?是直面孩子的疑问 ， 还是把他们的困惑交给社会去解决?
案例1：汤圆妹的眼泪
【看中美家庭是如何教育孩子 正确看待生死的】 爸爸陪着3岁的汤圆妹睡觉 ， 父女俩聊起怎么给她过生日 ， 爸爸半开玩笑地说：“宝宝你一天天长大 ， 爸爸也在慢慢变老呀!”黑暗中 ， 汤圆妹没有作声 ， 叫她也不答应 ， 爸爸去摸她的脸颊 ， 发现这个刚刚3岁的孩子 ， 居然满脸是泪!
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