【孩子对父母态度不好 与孩子交流时应当少说多听】 刘梅曾经是一位苦恼的妈妈 。她有一个上小学四年级的儿子 ， 有一段时间和刘梅讲话时 ， 态度很不好 ， 比如 ， 有一天儿子放学回家 ， 刘梅问他：“你到哪儿去啦?怎么晚了一个多钟头?”儿子说：“我和同学一起到张小强家玩 。”刘梅很生气地说：“你知不知道 ， 我很担心!以后放学后就回家做功课 ， 不要到处去野!”儿子听了脸色很难看 ， 然后不理刘梅就回房间去了 。  
  

  
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开始刘梅认为是自己说话的语气不好 ， 但是刘梅发现儿子愈大愈不听话 ， 担心儿子现在有许多话不跟自己说 ， 将来会发生什么问题 。于是刘梅去咨询家庭教育专家 ， 专家听了刘梅的情况后给她开了一个“药方”：多倾听孩子的诉说 。并交给了刘梅许多倾听孩子心声的技巧 。  
从此刘梅不再对儿子的言行做价值判断 ， 即使当孩子不同意自己的看法时 ， 也承认儿子可以有自己想法的权利 ， 并积极做儿子的倾听者 。  
比如 ， 有一天儿子放学回来说：“妈!我好难过 ， 今天考试考砸了 。”刘梅听了 ， 不再是责怪 ， 而是停下手边的工作 ， 坐下来对儿子说：“愿意说给我听吗?”儿子看了看妈妈 ， 把自己考试考砸了的情况给刘梅讲了 。刘梅听后 ， 和儿子一起分析了失败的原因 ， 并和儿子一起制定了相应的补救方法 。听完儿子的诉说 ， 和儿子分析完情况 ， 已经是深夜了 。儿子感激地对刘梅说：“妈妈你真好!”那一刻 ， 刘梅的嘴角也浮现出了幸福的笑容 。  
倾听孩子的心声 ， 让孩子把内心的真实想法说出来 ， 体会孩子的感受 ， 不但可以增进父母与孩子之间的感情 ， 也可以让孩子明白 ， 不管有什么困难和烦恼 ， 都会得到父母的体谅和支持 。这能增加孩子的安全感 ， 而这种安全感可使孩子的创造力和理解力得到全面的发挥 。  
倾听孩子说话 ， 重要的是少说多听 。经常有孩子抱怨：“没有一个人真正听我说话 ， 他们只是在说自己的!”孩子对这种情况有特殊的感受 。称职的父母 ， 一定要学会聆听孩子说话 ， 用自己对孩子的信任、尊重去促使孩子多说话 ， 让孩子把自己的所思所想都表达出来 ， 这样 ， 才能与孩子进行良性的交流和沟通 。  

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