怎么在家教孩子画画英语( 二 )

2、给学生提供成功的机会。学生初学英语感到新奇有趣，可难度大，困难多，我本着多鼓励表扬，少批评的原则，根据学生学习水平的差异，把握活动的内容、所提问题的难度，以便给学生提供成功的机会，让所有的学生尝到成功的快乐，逐步培养学习兴趣。如：将容易回答的问题让学习较差的学生来回答，而让学习较好的学生回答有一定难度的问题，表扬话语经常变换，根据实际情况应用very　good、excellent　、clever等，这样全体学生都能获得成功的乐趣。
3、形成宽松和谐平等的学习气氛，教师的教态轻松活泼，语言生动有趣，教法多样化，组织形式灵活，将游戏比赛、猜谜、表演等活动引入课堂，形成宽松和谐的气氛，参与机会人人都有，给学生提供展示自己的机会。
4、结合学校广播站的节目安排，每周四定为英语日，学生轮流播出英语故事，谜语等，这样既训练了学生的口语，也开拓了学生的视野，增长了学生知识，定期举办英语竞赛，在活动中充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性。学生自己出题，自己当评委，使学生在不知不觉中，把所学单词，词汇、句型等知识融会贯通，在给学生提供自主学习、自主发展的时间和空间的同时激发学生自主探求的欲望和兴趣。
通过这些活动，使学中在轻松愉快的气氛中学习英语，使他们感到学习是一种兴趣，而不是一种沉重的负担，又能提高教学效果，还可以起到教师在讲课中起不到的作用。通过这些活动，使学中在轻松愉快的气氛中学习英语，使他们感到学习是一种兴趣，而不是一种沉重的负担，又能提高教学效果，还可以起到教师在讲课中起不到的作用。
3.父母该如何对孩子进行家庭英语启蒙教育？
对于幼儿英语启蒙，其实很多家长倾向于在家庭中进行。来自上海的Cherry认为，在孩子6岁之前，英语启蒙完全可以在家庭环境中进行。从女儿3岁开始，现在马上进入幼儿园班，在她的指导下，英语听力词汇量可以达到2000多个，能听懂简单的英语故事，读儿童英语绘本。
在家给孩子们讲英语启蒙的方法，我们和坚持了三年的妈妈聊天
女儿4岁的时候画画用英语表达(
语言能形成人的思维方式，Cherry希望女儿能在掌握汉语的同时学好英语，间接培养了女儿多方面的视觉和思维能力。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)幼儿英语启蒙怎么办？Cherry的第一步是建立一个英语环境。听了简单的英语童谣，看了英语原版动画，在亲子共读中添加了英语画册和等级图书。
有一段时间，女儿掌握了1200个基本词汇，还能说简单的英语句子。
Cherry认为孩子们在英语启蒙阶段主要是听、看、读。启蒙的第二阶段，建立固定的英语时间很重要。Cherry不是全职妈妈，而是启蒙孩子的英语，下班后抽出时间进行。从她的经验来看，其实不用每天花太多时间。刚开始半个小时就可以了。听故事，听童谣，看原版动画，读分级读物，逐步提高孩子的英语能力。除了固定的学习时间外，还要好好利用雕塑时间。
启蒙的第三步是继续寻找动力。有些父母说孩子们学习一段时间后对英语感到厌烦。在Cherry看来，这似乎是学习方式有问题，这时家长要观察听或读资料是否不符合孩子的“味道”，或者教学方式是否不适合孩子。
Cherry说，如果自己的女儿感到厌烦，他就会停止学习，征求女儿的意见，把孩子变成他感兴趣的东西。要想给孩子启蒙英语，必须选择适合孩子的英语等级，让孩子能听懂和理解。可以使用很多简单易懂的原创动画和童谣。《SuperSimpleSongs》就像动画片儿歌一样，女儿现在也很喜欢看。

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