本次活动围绕一首歌曲展开，以后还可尝试在一首歌曲的基础上选择多首歌曲，将歌曲之间建立联系，创编成一个有情节的故事进行表演 。  
附：  
大鹿和小兔  
地点：森林里 。  
角色：大鹿、小兔、大灰狼 。  
道具：房子、花、草、树、蘑菇、头饰 。  
旁白(配乐)：在美丽的大森林里，有一座大大的房子，房子里住着大鹿 。  
一天早晨，大鹿起床后站在窗前，推开窗子往外看 。  
大鹿唱(悠闲地)：大鹿站在房子里，推开窗子往外瞧，林中跑来一群小兔蹦蹦又跳跳 。  
(小兔的音乐响起，兔妈妈带着小兔们跳到草地上做运动 。)  
兔妈妈：今天的天气多好呀，咱们一起来跳个舞吧!  
(小兔表演唱《春天》 。)  
小兔(摸着肚子)：妈妈，妈妈我饿了 。  
兔妈妈：我的宝宝们都饿了，咱们去采蘑菇吃吧 。  
(兔妈妈带着小兔在森林里采蘑菇，大灰狼的音乐响起，狼出场 。  
小兔(惊慌地)：妈妈，大灰狼来了，我害怕 。  
兔妈妈：孩子们别怕，前面是大鹿的家，咱们赶快躲到大鹿家里 。  
(兔妈妈带着小兔跑到大鹿家门前，大灰狼在后面追赶 。)  
小兔唱(焦急地大声唱)：大鹿大鹿快开门，林中灰狼追来了 。  
大鹿唱：小兔小兔快进来，咱们手把手握牢 。  
(小兔急忙躲到大鹿家里，一起商量如何对付大灰狼 。)  
大鹿：小兔子们别害怕，咱们一起把大灰狼赶跑 。  
【小班音乐活动狼追小兔教案反思】(大鹿和小兔拿起木棒，打开大门，朝大灰狼打去 。大灰狼被赶跑了，小兔和大鹿一起欢呼 。音乐响起，继续表演唱《春天》 。)  

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