很多家长都会头疼孩子在2岁到4岁的阶段，往往是讲道理听不进去，适当的惩罚也是没有用。那么对于这个阶段的小孩家长应该如何教育呢，怎么与孩子进行有效的沟通立好规矩呢？  
  
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让更多的人参与孩子的成长  
孩子不是妈妈一个人的，一手带大的孩子，早就摸清了妈妈的脾气秉性，所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。  
如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要讲道理，只是陪他玩儿，做给他看，他自然会明白什么是规则，什么是规矩！  
  
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家长忽略了孩子的游戏心理  
家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。当大人们经常制止的事，他们反而会认为很好玩儿。  
比如大人说：那个加电的插座很危险，千万别动，当心电着你，可是有的宝宝偏就在家长的提醒下非要关注一下，要么用手去捅一捅，要么用小棍什么的去动一动。
  
还比如，当大人强调：快点吃饭，别磨磨蹭蹭的了，再看宝宝，就在那给你拖拉啊，磨蹭呀。有时气得大人恨不得给两巴掌。可是又怕孩子吃不饱，一点办法也没有了。  
有时大人干脆就在孩子身后追着喂饭，弄的一顿饭吃的鸡飞狗跳墙。这样的例子很多，家长们可以环顾四周去观察，在此不多举例了。
  
  
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你的行动就是示范  
【育儿|2-4岁的小孩怎么带好 家长忽略了孩子的游戏心理】4岁之前的孩子对语言是没有太多的觉知力的，怎么说好像都记不住。但其实这是孩子的认知习惯，并不是孩子不听话。  
在语言、非语言和文字这三项交流工具中，经专家研究表明它们的表达效果是完全不一样，非语言竟然占到了70%，而我们首选的语言的表达效果仅占到了25%，剩下的文字占5%。  
由此我们发现，家庭教育其实是一个“无声胜有声”的过程，最有效的沟通方式不在说教，而在于行动和示范。在教养中，孩子会学习、模仿你做的，而不是你说的，你的行动就是示范！  
  
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