(6)、刚才你们看到企鹅在干什么呢?(游泳、滑雪)
(7)、企鹅是用什么滑雪和游泳的呢?(翅膀)对了企鹅有翅膀,它会飞吗?(不会)企鹅是一种不会飞鸟 。
(8)、企鹅的翅膀有什么作用呢?(游泳、滑雪、走路时保持平衡)
(9)、教师小结:企鹅的翅膀可以用来游泳、滑雪、可以在走路时保持平衡,在潜水时紧缩不动 。
(10)、企鹅出了会游泳,会滑雪,企鹅还会干什么呢?(跳水、潜水)出示相应的图片 。
(11)、企鹅的本领可多了,会游泳、滑雪、潜水、跳水 。它的游泳本领特别强,许多会游泳的动物都比不过它呢?
三、激发幼儿热爱保护企鹅的情感 。
企鹅生活在那么冷的南极,可是它一点都不怕冷,真是勇敢的企鹅,我们要好好保护它,不可以伤害它 。
四、表演“小企鹅之歌”
1、老师带来了智慧树里表演企鹅的歌,我们一起跟着绿泡泡一起表演吧 。
2、播放视频音乐 。请幼儿一个跟走一个学小企鹅随音乐走出活动室 。
活动反思:
【中班科学活动勇敢的企鹅教案反思】本次活动紧紧贯彻《纲要》精神,密切联系幼儿的实际生活进行,利用幼儿的身边的事物与现象作为科学探索的对象,新颖、有趣 。幼儿从以往“教师示范,幼儿学样”的旧教学模式中摆脱了出来,真正成为科学活动的主人 。
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