——我是巨人妈妈，谁来做我的巨人宝宝？
——再请一个小船长 。
——幼儿独立进行游戏 。
教师扮演巫婆，幼儿游戏 。
（评析：教师从船长、大巨人到巫婆的不同的角色扮演，一步步的退位，让幼儿慢慢脱离教师的示范 。逐渐进行独立游戏 。）
活动反思：
【附教学反思 中班音乐活动教案：划船教案】本次活动孩子们虽然较感兴趣，但是他们都一直在跟我做动作，创造表现的机会不多，在学大巨人人走路时没有掌握如何走出沉重的脚步声，而且不能跟着节奏走路 。于是我分析了一下我的目标过于笼统，而且重点不明确 。所以效果一般 。
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