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小班游戏活动水果找朋友（观察力及认知的匹配）教案反思主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，指导重点，游戏反思等内容，培养幼儿的观察力及认知的匹配，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看水果找朋友（观察力及认知的匹配）教案吧 。  
游戏目标：  
1、培养幼儿的观察力及认知的匹配 。  
2、培养幼儿敏锐的观察能力 。  
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得 。  
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 。  
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 。  
游戏准备：  
1、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等） 。  
2、果盆4个。  
3、水果奖章数个 。  
游戏过程：  
1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只 。  
2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个 。  
3、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回 。  
4、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚 。  
指导重点：  
1、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配 。  
2、让幼儿学说水果名称 。  
游戏反思：  
【观察力及认知的匹配 小班游戏活动水果找朋友教案反思】部分幼儿能较快的根据指令拿取水果进行比较，但是语言表述能力较弱，大多需要教师引导才能拼凑出完整的话 。部分幼儿活动较被动，不愿意在集体面前展示，少数幼儿积极 。通过互动和观察，发现大部分幼儿能找到颜色一样的水果、形状一样的水果、大小不一样的水果 。幼儿对吃水果感兴趣;大多能完成涂色任务 。  

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