业内很多专家指出 , 宝宝的手指越灵活 , 宝宝就越聪明 。那么在早教中 , 父母如何帮助未满周岁的宝宝活动双手呢?
日本有位学者曾说过:"如果想培养出智力开阔、头脑聪明的孩子 , 那就必须经常锻炼手指的活动能力 , 由于手指的活动而刺激脑髓中的手指运动中枢 , 就能促使全部智能的提高 。"

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现代医学研究也证实了人体内的各个器官 , 每一块肌肉 , 都在大脑皮层中有着相应的"代表区" , 而手指的运动中枢在大脑皮层中又占据了较为广泛的区域 , 这些区域的神经中枢都是由神经细胞群组成 。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时 , 能够激发这些细胞群的活力 , 使动作和思维的活动能保持有机的联系后相互对应 。
因此 , 手的动作越复杂 , 就越能积极地促进大脑的思维功能 。难怪前苏联着名教育家苏霍姆林斯曾说过:"儿童的智力发展体现在手指尖上 。"并且 , 还把手比喻成大脑的"老师".那么 , 未满周岁的儿童怎么活动双手呢?
下面一起来看看锻炼宝宝小手指的游戏吧 。
一、打电话
目的:发展宝宝手指的力量 , 手的精细动作以及手眼协调能力 。
玩法:妈妈与宝宝一块做"打电话"的游戏 。妈妈先示范按电话号码 , 让宝宝也来按电话号码 , 妈妈模仿电话铃声 , 之后妈妈与宝宝用电话通话 。增加游戏的乐趣 。
准备:玩具电话两部
二、装豆子
目的:发展小手肌肉的灵活性 , 以及宝宝解决问题的能力 。
方法:家长演示放豆的过程 , 突出两指捏豆的动作 , 豆子放入瓶中后摇一摇 , 使之发出声响引起宝宝的兴趣 。家长再引导宝宝如何从瓶中取到小豆 , 先由宝宝自己进行探索 , 宝宝不能解决时 , 家长再示范将豆子从瓶子中倒出 。家长与宝宝一同游戏 , 玩后与宝宝一起将玩具收起来 。
准备:花生豆、矿泉水瓶 。
三、我会舀东西了
目的:发展宝宝手指的精细动作 , 学习使用勺子 , 为宝宝独自吃饭做准备 。
方法:将纸球放在小盆里 , 宝宝坐在小盆旁边 。妈妈先示范用勺子来舀纸球 , 然后把勺子递给宝宝 , 引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球 , 舀起再倒回盆里 。等到宝宝动作熟练后 , 可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里 。
【锻炼宝宝小手指的十款游戏】 准备:勺子、盆子、纸球若干 。
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