育儿|孩子的性格是天生的吗如何培养高情商快乐宝宝( 二 ) 行为_习惯_性格_婴幼儿

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学步期
迈入学步期的孩子，多数都已听得懂话中的简单意思，此外他们大多也能够清楚标定自己的情绪，像是要或不要、喜欢或不喜欢，因此在这阶段爸妈的重点应该是多让孩子说出自己的情绪，像是当孩子开始用哭闹表达情绪时，我们可以用描述的方式引导，像是：「我看见你脚跺地板，然后不断地哭哭，可以告诉我，什么事情让你不开心呢?」借此让孩子用语言表达情绪而非以哭闹。
就学期
撇除无发展迟缓(或病理)的状况，就学期的孩子在情绪表达上又更加明确了，此时爸妈关注的重点在于孩子是否能够知道自己情绪的因果关系，像是为了什么而生气，或是因为什么事情而难过，让孩子判断、理解情绪的产生后，再询问孩子「要怎么做才可以不那么生气/难过?」一起讨论该如何解决目前不舒服的情绪状态。
3.家庭越融洽孩子情绪发展越好
此外家庭是孩子第一个生长的环境，因此家庭的氛围、环境对孩子的学习及影响都占有很大的比例，当然也包含了控制及表达情绪的能力。范盛棻临床心理师表示家庭间的亲子互动、爸妈的相处，其实都是孩子学习表达情绪的模板，也是日后情绪表达的基础，因此爸妈应该适当地表达自己的情绪，避免塑造一个伤害他人言论(如：都是你让我这么烦躁)，或是让孩子处在非常多争吵的环境之中，这样对孩子的EQ养成才会有所帮助。

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