文章插图  
活动目标：  
1.阅读图画画面，理解儿歌的内容 。  
2.学会念儿歌 。  
重点难点：  
观察画面理解儿歌的内容并学习儿歌 。  
活动准备：  
幼儿用书《我想要一只恐龙》，儿歌《我想要一只恐龙》 。  
活动过程：  
一、教师请幼儿欣赏幼儿用书上的画面，说一说画面上的恐龙分别是什么，小朋友在和恐龙做什么事情 。  
1.梁龙可以做什么？  
2.翼龙可以做什么？  
3.暴龙可以做什么？  
二、播放儿歌，请幼儿倾听儿歌，结合画面理解儿歌的内容 。  
1.先请幼儿倾听音乐，然后跟着打出音乐节奏感 。  
2.结合画面内容熟悉歌词 。  
3.跟着音乐旋律边念歌词 。  
三、尝试跟随儿歌唱 。  
1.老师唱，幼儿欣赏  
2.带领幼儿逐渐唱  
3.分组唱  
4.请幼儿表演  
四、幼儿讨论：我想要一只什么恐龙？它可以……  
活动反思：  
【幼儿园中班语言活动《我想要一只恐龙》教案及反思】通过一段时间的学习，幼儿对恐龙有了一定的了解和兴趣 。在本次活动的中，幼儿对儿歌的学习很快，因此我把重点放在幼儿的讨论上，“你想要一只什么恐龙，为什么？”幼儿的想象千奇百怪，但最喜欢的还是暴龙，因为他很厉害，它可以打败其它恐龙 。  

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