相反地，如若替孩子选择，认为孩子小不懂会使孩子丧失判断能力及解决问题的能力，丢了主见，出社会后很容易被人操控，不敢一个人作决定，听之任之 。                                       05  
多带孩子户外活动，旅行  
孩子除了学习之外，也要有适当的放松时间 。  
近点的就在小区附近带他同同龄孩子一起玩耍，在过程中探索与人交往的技巧，为日后的社交能力做好准备 。  
远点的地方带孩子来场旅行，旅行中感受不同的风景和人文，既增长孩子的见识，开阔眼界，还拉近父母与孩子的距离 。  
06  
对待孩子的每个问题，认真回答  
孩子遇上不懂的问题都会好奇的问“为什么”，比如为什么冬天人摸铁会感觉到冷，而摸木制作的不会感觉到冷？有的家长就会忽略孩子的问题，有的则一边做事一边简单地回答 。  
你积极的思考，当然就能够给孩子积极的作出反馈 。父母们应停下手中的事，平视孩子的眼睛回答，及时的作出回应，孩子的内心满满的有安全感，增强自信心 。  
父母与孩子的交流模式对孩子以后的人际交往模式有很深刻的影响 。如若你是因为太忙碌没法回答孩子问题应把语速降下来，低声而郑重地告诉孩子：爸爸妈妈因为忙，迟点回答你问题 。  
07  
不要嘲笑孩子  
从翻身到会爬，从爬到会走，从走到会跑，这都是个过程 。  
每个阶段都有孩子挑战的地方，不要在孩子尚且笨拙的年纪嘲笑孩子 。除此，2-7岁的孩子有的会怕黑怕怪兽怕鬼感到的恐惧，这时父母不要给孩子贴上“胆小鬼”的标签否定了孩子的情绪 。  
父母不妨同孩子也表现出害怕的心理，让孩子意识到恐惧是儿童时期正常的心理现象，也可买些绘本，像《小老鼠的漫长一夜》《我要来抓你啦》《勇气》《我好害怕》这也能说明孩子的想象力丰富 。千万不要用蠢猪，真是懦弱，没用等诸如此类的话语嘲笑孩子 。  
08  
培养孩子说“不”的意识  
要想培养孩子有主见变得有自信就要帮孩子破除对权威的迷信，告诉孩子老师，父母说的话并不一定是对的，若是你有不同的想法你要大胆的说出来 。  
平日培养孩子说“不”的意识，故意说错话来让孩子发现错误的地方 。例如电视，床，沙发，学习桌，凳子这些都是家具，孩子发现问题后主动说出来，才不至于盲信权威 。  
不必做一个人人都喜欢自己的人，适当的暴露缺点，还有面对自己不愿意做的事情遵循内心的意愿，不就是不，要有被讨厌的勇气 。  
09  
不在孩子面前总是看这不顺眼，看那不顺眼，满嘴抱怨 。  
成年人的世界也是有情绪的，遇到不顺心的事情不要总在孩子面前抱怨，习惯性的抱怨让人产生厌世的心理，孩子在这种消极阴暗的环境氛围心理会越来越不健康 。  
有情绪自己慢慢地消化，亦或是通过向他人倾诉，开导方式等宣泄出来 。反之，经常性在孩子面前抱怨，即便不是对孩子说，孩子无意中听到父母满嘴的抱怨话，日后遇到困难挫折就易产生负性情绪，索性的不求上进 。  
想培养好一个优秀的孩子，父母应学会控制好自己的情绪，冷静下来才具有理性思考的能力 。孩子处在一个健康温馨的家庭中心理才能阳光，有治愈的能力 。                                            10  
不要在众人面前大声地批评孩子  
古语有云：不要当众责人 。对待孩子也是，不要在众人面前批评孩子，孩子也是有自尊心的，孩子的自尊心受到伤害后他会变得胆小自卑 。

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