教师引导幼儿回答：在这十二个动物中 ， 有一个动物不仅动物园里没有 ， 而且我们都没有见过真实的它 ， 这是哪个动物呢？（龙）那么龙是什么动物？为什么也要选它呢？（引导幼儿讨论一下）
教师小结：龙是中华民族创造的 ， 是中华民族的象征 ， 龙在人们的心目中是吉祥之物 ， 龙是中华民族创造的 ， 是中华民族的象征 ， 龙在人们的心目中是吉祥物,传说它能消灾降福 ， 所以人们特别喜爱它 。而且2012年就是龙年了 。小朋友回家可以让家长帮助查一查过新年我们中国有哪些风俗习惯 ， 明天和小朋友们分享 。
（四）延伸环节：
今天我们知道了十二生肖这么多的奥秘 ， 下面小朋友自己动手把十二个小动物按顺序粘贴到自己准备好的钟面上 ， 看看还能发现哪些十二生肖的秘密 。
活动反思：
本次活动我一直都是从引导孩子探究生肖奥秘的兴趣入手 ， 一步步解开孩子们心中对生肖的谜团 。我感觉到不足的方面是：个别幼儿对十二生肖的排列顺序还不是十分的清楚 ， 粘贴动物的时候不能够按照十二生肖的正确排列顺序粘贴 ， 也许是我太急于求成 ， 孩子的理解和接受能力必定有限 ， 待孩子们对十二生肖的排列顺序熟悉后再进行粘贴 ， 效果会更好些 。
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