7、 有创造力的孩子具有敏锐的观察力，常能发现别人看不到的细节 。他们还渴望把自己的发现告诉别人 。  
8、 孩子们都有着丰富的想象力，他们常常赋予无生命的物体以生命、感情和意志 。比如，他会幻想帽子可以变成飞碟，一转起来就可以飞上太空，也可以随时降落 。这虽然看起来有点异想天开，但却是孩子对太空的一种遐想 。  
9、有创造力的孩子喜欢把自己的许多想法付诸实践 。喜欢探究性地拆装东西，用实验检验自己的想法 。比如拆开玩具按自己的意愿重新组装；把面粉加上颜料当成橡皮泥等等 。这也常常让成人觉得他们是在捣乱，孩子们也常会因为拆坏了玩具、家里的物品，或者把屋子弄得一团糟而收到惩罚 。所以，提醒父母们注意，只要孩子不是因为发泄情绪而毁坏东西，就先别忙着批评和惩罚，弄清楚背后的原因，才不会让孩子受委屈 。  
  
10、有时候，孩子的创造力在绘画时表现得淋漓尽致 。他们喜欢按照自己的意愿自由绘画 。孩子的绘画技术不一定好，却能表达出自己的思想 。他会把很多看似不相关的东西画在一起，或者画出来的内容看似很荒唐，比如把小兔子画成绿色的，让汽车长上翅膀 。这些都不是孩子随意乱画的，这反映了孩子的想法和内心世界 。所以我们不能用画得对与不对，好与不好来评价孩子的画作，因为成人的思想已经被固化了，我们不能再用这种被固化的思想再去框住孩子，框住孩子的想象力和创造力 。  
  
保护孩子的创造力  
教育家陶行知先生曾指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 。”对于孩子来说，原先不会的现在会了，就是一种创造；别人没有想到的而孩子想到了，就是一种创造；在原先的基础上做得更好了，就是一种创造 。  
爱因斯坦曾说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了 。”  
父母如果能及时发现和保护孩子最原始的想象力和创造力，就能使孩子的创造性得以持续和发展，让他一生都能体会到创造的快乐 。创造性对孩子的成长具有非常重要的作用 。有创造性的孩子不为外界环境因素所限制，能坚持按照自己的想法，运用更有效的方法取得成就 。而如果父母不给孩子展现自己的机会，这种可贵的创新精神就会被扼杀在萌芽状态中 。  
孩子失去了创造的机会、条件和信心，最终会成为平庸、缺乏独立见解的人 。  
  
孩子天生就具有创造性，他的行为和做事方式是与众不同的，他的创造力应该得到鼓励和保护 。所以，我们需要为孩子的奇思妙想进行一场保卫战，捍卫孩子的创造力，让他成为快乐的创造者和探索者 。  
：调皮的孩子，常常会做出一些的新奇事情来，因此他们也更加具有创造的能力，所以说做为家长看孩子要全面，看似小孩子们的缺点却往往能够成为今后他们发展的优势，希望父母都能够学会开发宝宝的创造力！  
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